20xx語文版初中語文八年級下冊期末模擬測試卷4-wenkub.com
2024-11-24 02:50 本頁面
【正文】 ④ 你 的文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等 信息。然后我們可以微笑著說，世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌！ 請以?我改變了 的 色彩?為題寫一篇作文。?這句話含 義深刻，請結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻? 答： （ 2）眼前的景象是他的 成就 ． ． 。但我們常常想念那樣的冬夜，溫暖只會在寒冷中 感知，冬夜是我人生最初的一門課程。他用手摸著胸口，說：?這里，很暖 !? ⑨另一個冬天。 ⑦寒冷跟隨著溫暖的小碗，跟隨著母親推開那間草屋的門。鍋蓋合上時(shí)，她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙，讓蒸汽悶在鍋里，但仍擋不住滲出異香。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容，雖然沉默獨(dú)坐，而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅，眼前的景象是他的 成就 ． ． 。 ④鍋中的水，沸騰起來了。母親接過魚，刮鱗、剔腮、破肚，把 整條的魚分成小塊，嫻熟而又忙亂。他很少笑，只在遞給我們拴魚的草索時(shí)?嘿嘿?幾聲。目光越過 一道道山梁，一個人的影子就會在昏暗中挾裹著晚風(fēng)，逐漸清晰。 2 分 19．文章的第四、五段主要運(yùn)用了哪兩種論證方法 ? 2 分 （二）閱讀下面的文章，完成 2023題。 ⑦所以，人活著要有尊嚴(yán)。不料晏子以一句?齊命使，各有所主。 ⑤人活著要有尊嚴(yán)，因?yàn)樽饑?yán)使人能夠忍受磨難，樂觀向上。?也許很多人對此感到不解，但我卻明白其間的深意。 ③人活著要有尊嚴(yán)，因?yàn)樽饑?yán)是自我激勵的精神武器，是一個人頂天立地的前提。 (6 分 ) 談尊嚴(yán) ①?人不可有傲氣，但不可無傲骨。 （《詩經(jīng)》） （ 6） 反映我國古代兵役制度不合理的句子? ， 。 ， 。 —— 楊瀾 ② 我總能找到我自己行的理由 。 近年來，于 丹教授在中央電視臺《百家講壇》、《文化視點(diǎn)》欄目普及、傳播傳統(tǒng)文化，以自己的生命感悟激活了經(jīng)典中的屬于中華民族的精神基因，在海內(nèi)外文化界、教育界產(chǎn)生廣泛影響。（不少于 3 個）（ 3 分） 【評說婦女】 （ 2）根據(jù)下面關(guān)于于丹教授的介紹，請你寫一段話概括于丹在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化中做出的貢獻(xiàn)，作為社刊的?杰出女性專題?的前言。（ 2 分） （ 2）詞中的?一程??一更?用得很妙，請結(jié)合全詞簡要分析。（ 2 分） 答： 1閱讀下面 這首清詞，然后回答問題。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：?吾欲入勞軍。文帝曰：?嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至營，將軍亞夫持兵揖曰：?介胄之士不拜，請以軍禮見。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：?吾欲入勞軍。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓駑，持滿。 8．將下列句子組成一段意思連貫、完整的話．語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ①人格 是什么②只有恪守純潔，崇高的人格③一個人人格
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