7增強“四性”做學習型政治干部-wenkub.com
2024-09-26 06:19 本頁面
【正文】 “ 知之深切，方能自覺。 ” 部隊的各項規(guī)章制度是各級各部門開展工作的基本遵循。胡總書記早就深刻指出， “ 領導干部的生活作風和生活情趣，不僅關系到個人品行和生活情趣，而且關系 到黨在群眾中的威信和形象，因而決不是小事 ” 。各級政治干部肩負著引導部隊建設科學發(fā)展和有效履行職責使命的重大責任，如果沒有昂揚的精神狀態(tài)和務實的工作作風，是很難擔當起重任的。 二是要把學習成果轉化為良好的工作作風。學用結合、學以致用，是馬克思主義學風的內在要求，也是爭做學習型政治干部的根本目的所在。所以，政治干部要把 實踐當成提高素質能力的主要課堂，把理論學習和行為實踐統(tǒng)一起來，把理論指導和實踐鍛煉一致起來，把讀有字書和讀 “ 無字書 ” 結合起來，深入實際，調查研究，向實踐學習、向實踐要戰(zhàn)斗力，做到以學習活動推進工作實踐，以工作實踐深化學習活動，努力從學習中儲備知識、在實踐中增長才干。 三是要注重實踐鍛造。 二是要善于總結提高。另一方面，我們處在知識快速更新的時代，學習上稍一懈怠，新知識就會把我們拋到后頭。政治干部在學習中要從正確處理博學與精學、讀書與思考、學習與工作的關系上入手，解決好就學習而學習，學而不思，不求甚解，不注重在工作中學、在實踐中悟，理論與實踐結合不好等問題。因此，政治干部要提高科學思維能力，提升個人綜合素質首先要從加強學習入手。作為政治干部特別是各級擔任領導工作的政治干部，一定要在學習中強化對法規(guī)制度的敬畏感、抓法規(guī)制度落實的責任感，帶頭學習法規(guī)、遵守法規(guī)、貫徹法規(guī)、維護法規(guī)，把法規(guī)制度作為籌劃工作、檢查落實、總結講評的基本遵循，把法規(guī)制度內化為抓工作、干事業(yè)的工作理念、思維方式和紀律保障，確保思想政治工作始終在法制的軌道上運行。 “ 沒有嚴垮的 第 7 頁 共 14 頁 隊伍，只有松垮的部隊。如果政治干部放松學習，沒有深厚的理論基 礎， “ 讀書只讀皮，讀報只讀題 ” ，學習沒有入腦入心，就會一葉障目，就會認識問題沒有深度，處理問題沒有高度，就難以在錯誤思潮的滲透下保持清醒頭腦，立于不敗之地。但沒有發(fā)生問題并不代表沒有隱患。 “ 軍之大事，命在于 第 6 頁 共 14 頁 將 ” 。 ” 理想信念作為執(zhí)政黨政治意識的集中體現，是政治機關思想政治建設的核心內容。學習的方法很多，學習不一定非得要坐下來 “ 啃書本 ” ，但坐不下來肯定是學不好、學不深、學不會的， 這就需要政治干部圍繞 “ 四學 ” 找準 “ 結合點 ” ，增強學習的針對性。所以，政治干部只要緊跟時代步伐，牢固樹立不學習就干不好工作、不學習就帶不好部隊的理念，在孜孜以求的學習中 ，就能使自己的眼界開闊起來、胸懷坦蕩起來、名利之心淡泊起來、生活情趣高雅起來、黨性修養(yǎng)提升起來，就不會為名利所累，就不會心浮氣躁，人品官德就好了，能力素質就高了。人與人素質能力的差異，不是天生的，而是主要取決于后天刻苦努力學習的程度。為此，政治干部要牢記胡總書記關 于 “ 要把學習作為一種精神追求 ” 和 “ 學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè) ” 的政治要求，以 “ 時不待我、只爭朝夕 ” 的精神，咬定青山不放松，在不斷學習中提升素質能力、歷練思想品格、發(fā)揮模范作用，不斷增強為部隊建設事業(yè)不懈奮 第 4 頁 共 14 頁 斗的自覺性和堅定性，不斷維護、鞏固和發(fā)展思想政治工作的“ 生命線 ” 地位。眾所周知，政治干部經常擔負著各類重要會議、迎檢匯報、工作總結、經驗材料等大量文字材料任務。要想練就這 “ 兩把刷子 ” 、扮好這 “ 四種角色 ” ，唯一的途徑就是政治干部必須在看清形勢、認清大勢、順應趨勢中，不斷增強 “ 本領恐慌感 ” 、 “ 知識恐慌感 ” ，抓緊時間學習、積極主動學習，牢固樹立終身學習， “ 靠學習立身、靠學習進步、靠學習發(fā)展
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