7養(yǎng)成教育課題的實(shí)施方案()-wenkub.com
2024-09-26 01:27 本頁面
【正文】 學(xué)生方面。 五、課題研究的方法： 調(diào)查法（主要是運(yùn)用跟蹤調(diào)查法） 實(shí)驗(yàn)法 觀察法 文獻(xiàn)法 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法 實(shí)踐反思法 比較研究法 第 7 頁 共 8 頁 個(gè)案研究法 行動(dòng)研究法 教育敘事法 六、研究的步驟 準(zhǔn)備階段（ 2024 年 12 月 2024 年 1 月） 成立課題小組，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，搜集與本研究課題相關(guān)的研究成果理 論資料，制定實(shí)施方案，落實(shí)具體措施。他們不只受教于成人，而且自己有能力獨(dú)立自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正的知識也并不是由教師傳授給學(xué)生的，而是出自學(xué)生本身。由于 教育方法和手段違背了孩子天性， “ 問題 ”也就難免。冰凍三尺，非一日之寒。國務(wù)院頒布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，從中可以看出國家高度重視對下一代的教育問題。 5，實(shí)踐性原則。 3，整體性原則。 三、課題研究的原則 1，方向性原則。 調(diào)查法。根據(jù)課題的性質(zhì)，本課題采用以下研究方法： 實(shí)踐法。 二、課題研究的主要內(nèi)容和方法 本課題意在通過大量的實(shí)驗(yàn)研究，對小學(xué)生的行為習(xí)慣與人格發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行探討，使其在良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成中逐步培育健康人格。同樣，在家庭教育中，父母多重視孩子的智力開發(fā)、特殊技能的培養(yǎng)，他們寧愿花錢讓孩子上各種補(bǔ)習(xí)班，而忽視基本的道德教育和行為習(xí)慣培養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校的養(yǎng)成教育操作實(shí)踐先行，理論指導(dǎo)滯后的狀況非常明顯，沒有長遠(yuǎn)打算和有效措 第 3 頁 共 8 頁 施，
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