【正文】 凈化美化綠化建設(shè)的實(shí)質(zhì)是管理，創(chuàng)建優(yōu)美校園要靠優(yōu)化管理。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和分工承辦制，對凈化美化綠化區(qū)實(shí)行區(qū)域化管理，活動進(jìn)程要具體到班級、到學(xué)生、到領(lǐng)導(dǎo)、到教師，各項(xiàng)任務(wù)的完成要限時(shí)、限質(zhì)、限量，落實(shí)責(zé)任追究制。要充分認(rèn)識環(huán)境教育人、環(huán)境改變?nèi)说闹匾?，把凈化美化綠化校園環(huán)境作為服務(wù)于教學(xué)、提高育人質(zhì)量、提升管理水平、展示校園風(fēng)貌、樹立教育形象的重要途徑和措施，作為近期的一項(xiàng)重點(diǎn)工作抓實(shí)、抓好、抓出成效。辦公室要有體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念，學(xué)校辦學(xué)特色的文化氛圍。校長室內(nèi)布置《學(xué)校平面示意圖》，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo)。 南排教室和中排教室前對應(yīng)各個班級建立大小不同的花池，發(fā)動廣大師生，大家動手，親力親為，將花池種植完善，各個班級分工管理，各負(fù)其責(zé)，形成各具特色的美化帶。 校園內(nèi)部墻壁已粉刷，后院東西兩面墻壁布置體現(xiàn)學(xué)校特色的體育運(yùn)動簡筆畫，創(chuàng)造一個生動活潑的校園。 三、重點(diǎn)部位 教室內(nèi)物品擺放整潔有序，天花板、四壁、門窗無灰塵蜘蛛網(wǎng)，地面干凈，樓梯扶手無灰塵、臟物，過道門柜及墻角無蜘蛛網(wǎng)和痕跡。 美化目標(biāo) 美化活動要與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，增強(qiáng)校園的文化氛圍，積極建設(shè)書香校園、禮儀校園和文明教室。 第五篇：校園環(huán)境整改實(shí)施方案校園環(huán)境整改實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)校園的美化、綠化和文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)以優(yōu)美的環(huán)境熏陶人、感染人、影響人和教育人，全面提升校園的形象，全面提升學(xué)校的育人水平和育人質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，決定在全校開展“凈化、美化、綠化校園”活動。 ②加強(qiáng)制度建設(shè)和對學(xué)生的教育管理，著力消除學(xué)生中低級下流的臟話、放肆的野話等“臟”字；消除隨地吐痰、土口香糖、亂扔瓜果皮紙屑、食品袋等衛(wèi)生習(xí)慣中的“差”字。 ⑤認(rèn)真開展各種文明創(chuàng)建活動。 ③不定期組織師生對學(xué)校及周邊的環(huán)境進(jìn)行一次徹底的打掃，做到不留盲區(qū)，不留死角，嚴(yán)禁學(xué)校門前小商販販賣東西，真正做到凈化校園。深入開展衛(wèi)生健康教育，充分利用課堂、宣傳欄、黑板報(bào)等形式開展文明衛(wèi)生知識宣傳教育活動。 ④制度文化。 ②櫥窗文化。 ①將教學(xué)樓外墻進(jìn)行一次清洗，油漆桌椅及木制門窗，更換破損窗紗，使得教室更加美觀整潔。②補(bǔ)種好教學(xué)樓前綠地黃楊護(hù)墻樹苗。 （一）、硬件建設(shè) 在學(xué)校財(cái)力允許的情況下： ①硬化教師樓后面的土地和學(xué)校大門外兩側(cè)（60平米）。 校園環(huán)境建設(shè)整改方案 為全面貫徹黨的教育方針，提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平和辦學(xué)特色，適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧校園，特制訂本方案。 ④學(xué)?？梢越?jīng)常組織一些有教育意義的實(shí)踐活動，如運(yùn)動會，各種培養(yǎng)學(xué)生能力的比賽，有利身體健康的體操或者眼保健操。 加強(qiáng)教育和管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生行為規(guī)范化。做到教室墻面潔凈，桌凳、物品擺放整齊，學(xué)校公共場所做到“六無”，即“無紙屑、無果皮、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)”。個人衛(wèi)生做到勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣裳、勤理發(fā)、飯前便后要洗手。 普及衛(wèi)生知識教育，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治力度，實(shí)現(xiàn)校園凈化。 ③班級文化。 《3》現(xiàn)狀：學(xué)校從食堂通往水房的路上經(jīng)?？吹绞程门懦龅奈鬯约笆澄餁?jiān)l(fā)出刺鼻的臭味，看著就惡心 整改方案：學(xué)校強(qiáng)制食堂將污水及食物殘?jiān)偷叫Ｍ膺M(jìn)行合理處理，將原先被污損的路面重新整修 （二）、軟件建設(shè) 精心設(shè)計(jì)，打造優(yōu)雅的校園文化 ①墻壁文化。 《1》現(xiàn)狀：由于好多教室以及學(xué)習(xí)、娛樂場所經(jīng)久失修，好多設(shè)施已經(jīng)破爛不堪，不能再利用，一些墻壁、地面污損，嚴(yán)重影響校容，以及師生的學(xué)習(xí)生活氛圍，需要整修，具體方案： ①將教學(xué)樓外墻進(jìn)行一次清洗，油漆桌椅及木制門窗，更換破損窗紗，使得教室更加美觀整潔。 校園規(guī)劃設(shè)計(jì)——具體任務(wù)和設(shè)計(jì)方案 （一）、硬件建設(shè) 在學(xué)校財(cái)力允許的情況下：（1）將學(xué)校廢舊的設(shè)備換新，包括：壞的桌椅，機(jī)房壞的電腦，體育場壞的運(yùn)動設(shè)施......（2）將校園東邊從南門到北門的一段水溝的垃圾清理后，修上水渠加上擋板，再在附近種上樹（因?yàn)樾Ｍ獾哪莻€場面實(shí)在降低了學(xué)校的名聲） （3）將校園內(nèi)南面的莊家地進(jìn)行整改，種上綠色植被或者運(yùn)動休閑場所（學(xué)校運(yùn)動設(shè)備太少）（4）硬化校內(nèi)破損以及不平或者排水差的路面 （5）對學(xué)校排水管道進(jìn)行排查和整頓，不合格的整修或者重建 （6）在學(xué)校增加一些固定的垃圾分類的垃圾桶，旁邊附上常見的分類指南 （7）對學(xué)校的珍珠湖和柳溪中的漂浮物定期進(jìn)行清理，隔半年將里面的水換一次 （8）加強(qiáng)對學(xué)校噪聲及學(xué)校污染氣體的排放的管理和懲處力度 加強(qiáng)校園內(nèi)花草樹木的培植和管理，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境綠化。同時(shí)針對特定的地理環(huán)境，場地特征和建筑性質(zhì)，尊重環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，立足于21世紀(jì)高等教育內(nèi)涵，力爭創(chuàng)造具有塑造場所精神、獲取知識、交流信息等功能的校園空間場所。以素質(zhì)拓展為目的，按照校園建設(shè)營造整體美，綠色植物營造環(huán)境美，行為習(xí)慣營造文明美的思路，使我校校園環(huán)境朝著凈化、綠化、美化、亮化方面發(fā)展。 ③成立德育干部及少先隊(duì)對學(xué)生中的臟亂差行為進(jìn)行檢查督促，并將檢 查情況納入文明班評比，同時(shí)在校會上進(jìn)行通報(bào)。開展班級之間的文明衛(wèi)生競賽活動，樹典 型，促養(yǎng)成，努力提升學(xué)生文明水平；開展文明班級、文明學(xué)生、評比活動；開展“小手拉大手，共建衛(wèi)生家園”主題實(shí)踐活動，通過學(xué)生與家長的互動、互補(bǔ)，促進(jìn)學(xué)生與家長養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。 ④加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治力度。經(jīng)常教育學(xué)生愛護(hù)公共衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮、雜物，不隨地吐痰。 ④制度文化：將所有的功能處室的制度、職責(zé)檢查一遍，拾遺補(bǔ)漏，破 舊的更新，殘缺的補(bǔ)上墻，使得各項(xiàng)制度、職責(zé)一目了然。 《2》現(xiàn)狀：學(xué)校南門、北門和西門亂、破、臟......處處可見亂搭大棚， 垃圾亂飛，破爛不堪，嚴(yán)重影響學(xué)校整體面貌 整改方案：學(xué)校南門、北門、西門的違章建筑，已經(jīng)路邊攤清理掉，在西 門那邊種上綠色植被，南門和北門整改下，最終達(dá)到整齊、干凈的效果。 ④加強(qiáng)對綠化工作的目標(biāo)責(zé)任管理，定期對學(xué)校的花草樹木進(jìn)行修剪和 養(yǎng)護(hù)。建筑形式體現(xiàn)簡潔、明快、莊重典雅的校園形象，力爭為廣大師生創(chuàng)造一個美好的精神家園。 校園規(guī)劃設(shè)計(jì)——設(shè)計(jì)說明 為改善我校辦學(xué)條件，充分彰顯我校辦學(xué)育人特色。 ③德育干部及少先隊(duì)對學(xué)生中的臟亂差行為進(jìn)行檢查督促， 并將檢查情況納入文明班評比，同時(shí)在校會上進(jìn)行通報(bào)。開展班級之間的文明衛(wèi)生競 賽活動，樹典型，促養(yǎng)成，努