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2025-11-13 21:40 本頁面
【正文】 三、使用好與課本配套的教學 用書、教具、學具，充分利用相關的教學資源。 （ 1）看看圖 上都畫了什么？ （ 2）讀讀圖上音節(jié)，把漢字寫在（）里。最后一筆“點”注意引導學生觀察與第一筆“點”有所不同。 本期總第（ 33）課時 第 65 頁 教 學 過 程 及 板 書 設 計 時 間 旁 批 （ 3）書寫“六”字 ①看板書觀察占格位置，請學生說一說。 （ 2）書寫“八”字 ①看板書“八”，觀察占格位置。接著寫“撇、豎彎”。 3．請學生提出書寫有困難的生字：“八、六、
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