20xx年上海長寧區(qū)初三一模語文試題-wenkub.com
2024-11-22 23:19 本頁面
【正文】 這 個作文題在寫作選材與立意中同樣要求學生體現(xiàn)出事物之間的對比性，突出“你”給我的世界帶來的溫暖與感動。 四、 寫作（ 60 分） 27. 題目：我的世界還有你 要求：（ 1） 寫一篇記敘文，不少于 600字； （ 2）不要透露個人相關(guān)信息。四個選項都不同，語感讀起來就沒什么難度，但是因為選擇是多選題，部分學生可能會想太多，導致答案沒有選擇完全。請你說說二者的差異： 屢戰(zhàn)屢?。? 屢敗屢戰(zhàn)： 【分析】此次綜合運用考查的在于語言基礎的運用?！? 如果我到了，你還沒到， 你就等著吧 。 C．某人單身的原因是：原來 喜歡一個人 。原來，主客雙方對這個句子的停頓標點不同，對句義的理解也完全相反。 刻骨銘心的思念和美好的回憶，給母親活下去的溫暖和勇氣，不如說是作者他們對母親的擔憂和愛。愿君多采擷，此物最相思?！保? 分析：生離死別是人生難以逾越的坎，通過對母親眼里的紅豆的描寫，形象地寫出了父母之間感情真摯生死相依。而“我們害怕?lián)鷳n”，則體現(xiàn)了子女對母親的心疼、體貼和關(guān)愛，一家人守望相助，足見其“溫暖”。有人讀了，說我寫得挺溫暖，我說這篇小說其實多么凄切啊”?！憬阒甭实卣f”這句得知，“我們”不愿意的原因是怕母親難過而不是嫌她累贅。 A 選項可以從第①②段得知，是正確的。 B．母親克制住悲痛，收拾過年用的東西，我們?nèi)玑屩刎?。其次，我們再考慮修辭手法。首先考慮用詞的角度：畫線句用的好的詞有：絞、舔。從第③段我們得知，母親“活”了過來，是指母親試著從失去丈夫的痛苦中走出來，開始準備過年的東西。用休息不合適。 ⑨母親掀開爐圈去看爐膛的火，這時我才驚訝地發(fā)現(xiàn)她的眼睛如此清澈逼人 —— 是因為那顆紅豆已經(jīng)消失了！ 19．根據(jù)拼音寫漢字（ 2分） qī xī ____________ 【參考答案】 棲息 【分析】 考察基礎知識，難度較簡單。” ⑧“他那里真好。 ⑦母親摘下圍巾，上上下下地拍打著身上的 雪花，有些不好意思地笑笑，她輕輕地告訴我們：“我看你爸爸去了。 ⑥初一的時候天忽然下起漫無邊際的大雪?！蹦赣H幾乎是有些流露出女孩子氣了，她 飛快地摘掉圍裙，沖進里屋去找圍巾和手套?！蹦赣H很有些委屈地說。我們將要出發(fā)的時候，母親突然說：“讓我也去吧。我總覺得那是父親的靈魂，父親真會找地方?！蔽胰玑屩刎摗＿@時我突然聽見母親的房門響動的聲音，接著我聽見弟弟扔爐鉤子的聲音，他似乎是追著母親出去了。她還不到五十歲，全家最痛苦的莫過于她了，可她并不像其他失去丈夫的女人一樣大放悲聲。平時養(yǎng)成圈畫的習慣。 ，大約用 10 年時間，人類有望解決好“可燃冰”的開采和清潔燃燒的技術(shù)問題。（ 2分） （主要是甲烷）形成的像冰的魄固體物質(zhì)就是可燃冰。 17. 文章第⑤段與第⑥段不能調(diào)換的理由是（ 4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【考點】考查說明順序中的段落位置互換題型 【評析】此題較為簡單，邏輯關(guān)系也比較明顯，主要考查學生的概括及語言組織能力。 16. 現(xiàn)階段開采可燃冰的危害是（ 4分） （ 1） 可能造成可燃冰分解，泄漏大量甲烷。 科學家預計，大約用十年時間，人類有望解決好“可燃冰”的開采和清潔燃燒的技術(shù)問題，屆時大量的“可燃冰”便能用于應付能源危機。甲烷可能造成的溫室效應是二氧化碳的 25 倍。 顯然，該技術(shù)完全可能使世界油氣價格“崩潰”。由于海洋的面積大于永久凍土帶面積，而且氣源供給更為充分，因此海底可燃冰的資源總量大于極地可燃冰資源量。 ④可燃冰有的分布在極地地區(qū)，即高緯度的永久凍土帶或大陸架上的永久凍土帶，它們主要是在低溫和較低壓力 條件下形成的。 ②可燃冰是一種由天然氣（主要是甲烷）和水組成的外形像冰的白色固體物質(zhì)。事理方面的問題，人人都贊成自己認為正確的，人人反對自己認為不正確的。我很慚愧，不能夠說出一句話。過一會兒，客人請求和我下棋，我頗為輕視他。但是，文本內(nèi)容倒不是很難理解，結(jié)合上下文，文章整體的意思基本上可以推斷出，難點主要在于對文章主旨的理解與概括。 ，主觀臆斷，輕視別人。 【參考答案】 我非常羞愧臉紅，說不出一句話來。 【參考答案】 (1)更換 (2)更、更加 （ ）（ 3分） A．我找自己的過失都來不及，又為何找空閑去議論別人的過失呢？ B．我找自己的過失尚且都來不及，又何必去議論別人的過失呢？ C．我找自己的過失尚且都來不及，又哪有空閑去議論別人的過失呢？ D．我找自己的過失都來不及，又何必去議論別人的過失呢？ 【考綱考點】 考查句子的翻譯。人固不能無失，然試易地以處，平心而度之，吾果無一失乎？吾能知人之失，而不能見吾之失， 吾求吾失且不暇，何暇論人哉 ？ 弈之優(yōu)劣有定也，一著之失，人皆見之，雖護前者不能諱也。竟局數(shù)之，客勝予十三子。一客數(shù)敗，嗤其失算，輒欲易置之，以為不
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