集體備課實(shí)施方案實(shí)用范例精選8篇-wenkub.com
2024-09-24 16:52 本頁(yè)面
【正文】 期末學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀集體備課組和先進(jìn)個(gè)人。特別要注意記錄好課后反思，這將成為評(píng)價(jià)教案等次的重要依據(jù)。備課組長(zhǎng)和審核老師，根據(jù)我校講學(xué)稿的具體要求進(jìn)行定稿和審核。集體備課時(shí)詳細(xì)介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學(xué)目的，三維教學(xué)要求，教材重點(diǎn)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法，每課課時(shí)分配，作業(yè)與練習(xí)配備，教學(xué)方法的設(shè)想等。一般由備課組長(zhǎng)具體主持集體備課活動(dòng)；由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體實(shí)施并參加各小組的備課活動(dòng)。不得遲到、早退。兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。三定：定單元集體備課課題，定中心發(fā)言人，定單元教學(xué)進(jìn)度。理論聯(lián)系實(shí)際，教學(xué)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性。每次集體備課都有目的性、針對(duì)性、實(shí)效性?！耙环N思想與另一種思想交換，可以形成更新的多元思想”。集體備課就是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，選擇最科學(xué)的教法和程序，是為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行及時(shí)反思，自我監(jiān)督，回顧得失，積累經(jīng)驗(yàn)，避免少走彎路，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，使自己的教學(xué)藝術(shù)日臻完善。不管是課改年級(jí)，還是非課改年級(jí)，集體備課都應(yīng)以新課程理念為指導(dǎo)，讓學(xué)生自主探索、感悟、體驗(yàn)，平等地對(duì)話與交流。力求做到三個(gè)統(tǒng)一：即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度；統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)；統(tǒng)一階段測(cè)試。這樣，每次集體備課都有目的性、針對(duì)性、實(shí)效性。，分析教材所處的地位及前后聯(lián)系；明確教材的編寫(xiě)意圖并確定教學(xué)的三維目標(biāo)；分析教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，提出具體的教學(xué)目標(biāo)。開(kāi)展集體備課活動(dòng)能夠營(yíng)造一種交流、合作、研究的氣氛，能夠及時(shí)推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，縮短年輕教師的成長(zhǎng)周期，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高。要求各備課組每次活動(dòng)做好記錄，形成材料，以備檢查。4．集體備課的基本內(nèi)容集體備課要做到“五備”：備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)程序；“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定題“五研究”：研究重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法、作業(yè)設(shè)計(jì)。集體備課實(shí)施方案實(shí)用范例（精選篇6）一、指導(dǎo)思想根據(jù)縣教研室和學(xué)校教導(dǎo)處工作安排，以新課程改革的精神為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的交流與合作，促進(jìn)備課與上課的一體化，實(shí)現(xiàn)集體備課與教科研活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，使備課過(guò)程成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過(guò)程，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。三定：定單元集體備課課題，定中心發(fā)言人，定單元教學(xué)進(jìn)度?！凹w備課”時(shí)詳細(xì)介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學(xué)目的，教學(xué)要求，教材重點(diǎn)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法，每課課時(shí)分配，作業(yè)與練習(xí)配備，教學(xué)方法的設(shè)想等。實(shí)施步驟：(1)“集體備課”的基本程序是：個(gè)人粗備集體備課個(gè)人細(xì)備。二、指導(dǎo)思想“集體備課”必須立足個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行，要在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題，同時(shí)要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。集體備課實(shí)施方案實(shí)用范例（精選篇5）一、開(kāi)展“集體備課”活動(dòng)的意義和作用“一種思想與另一種思想交換，可以形成更新的多元思想。經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，定期舉行公開(kāi)課。四、集體備課措施：備課組長(zhǎng)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)全組成員奮力拼搏，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取。主講教師應(yīng)按照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案，宣講時(shí)做到簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，系統(tǒng)規(guī)范，條理分明，講解清楚。吃透精神，掌握標(biāo)高，加強(qiáng)對(duì)新教材的教學(xué)研究。做到人人都有研究課題，人人都有一節(jié)研究課實(shí)施分層教學(xué)，搞好分類(lèi)指導(dǎo)。有效提高教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期實(shí)行同一備課組相互聽(tīng)課、評(píng)課方式，每位教師每星期聽(tīng)課數(shù)至少12節(jié)，年輕教師23節(jié)，更快提高年輕教師的教學(xué)水平。平時(shí)加強(qiáng)組內(nèi)循環(huán)課的研究教學(xué)，使組員的教學(xué)水平有所進(jìn)步。備課是上好課的先決條件，要上好課就先要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。加強(qiáng)說(shuō)課能力，及課后反思的小結(jié)，切實(shí)抓好每一堂課的質(zhì)量，保證學(xué)生身心健康的發(fā)展。3月(1)復(fù)習(xí)廣播體操《時(shí)代在召喚》(2)開(kāi)展羽毛球動(dòng)員活動(dòng)(3)檢查體育場(chǎng)地和體育器材(4)高三體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練4月(1)廣播體操進(jìn)行評(píng)比、緊抓廣播操質(zhì)量(2)開(kāi)展羽毛球隊(duì)員選撥活動(dòng)(3)羽毛球校內(nèi)比賽活動(dòng)(個(gè)人、團(tuán)體)(4)高三體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練、測(cè)試(5)校田徑隊(duì)選拔、訓(xùn)練5月(1)開(kāi)展本組體育公開(kāi)課、評(píng)教活動(dòng)(2)籌備課外活動(dòng)組織校
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