20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——山谷中的謎底教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)-wenkub.com
2025-09-13 05:57 本頁(yè)面
【正文】 五、布置作業(yè) 課外閱讀 ?自然現(xiàn)象之謎 ? 積累背誦： 〔 1〕由雪松的特點(diǎn)聯(lián)想到的熟語(yǔ)警句〔 3句以上〕； 〔 2〕贊美松樹的詩(shī)； 〔 3〕由雪松的特點(diǎn)聯(lián)想到的成語(yǔ)〔 5個(gè)以上〕。 最后，老師送給 大家?guī)啄敲疵?，希望同學(xué)們今后都能做一個(gè)智者。 提示：我們身邊有這樣的事例嗎 四、總結(jié)課文。 ：同學(xué)們說(shuō)的真好，這兩位旅行者也從雪松身上得到了啟示。一 。同學(xué)們，我們知道，三分文章，七分讀我們不但要寫的好，還要讀的好，誰(shuí)來(lái)讀〔指名讀〕 讀時(shí)注意評(píng)點(diǎn)，〔評(píng)內(nèi)容寫的好，態(tài)度很好，聲音很好，有明顯錯(cuò)誤要糾正。怒吼的狂風(fēng)裹挾著大團(tuán)大團(tuán)的雪花撲向了山谷，它們咆哮著，狂笑著，似乎要把山谷中的一切樹木都一掃而光。 省略號(hào)看出循環(huán)往復(fù)，重復(fù)地進(jìn)行，看出雪松的堅(jiān)韌不拔?！? 學(xué)生辯論：相機(jī)指導(dǎo) 雪松是在什么情況下彎曲的呀 生：是雪積到一定程度的情況下彎曲的。 師：你找得很準(zhǔn)，請(qǐng)大家自由讀 讀這段話，想想雪松的本領(lǐng)究竟是什么〔生自己讀〕〔先彎曲，再反彈〕 對(duì)，雪松的本領(lǐng)就是彎曲、反彈。一 ?！舱n件強(qiáng)調(diào)出：東坡雪大雪松這個(gè)本領(lǐng)〕 同學(xué)們，在你們的心目中松樹是什么樣的形象〔高大、挺拔、不畏嚴(yán)寒、頑強(qiáng)不屈〕 說(shuō)得對(duì)，一直以來(lái)，在我們的印象中松樹都是堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓精神的化身，怪不得陳毅爺爺在他的詩(shī)中寫道：〔出示〕大雪壓青松，青松挺且直。也就是形成這一奇異現(xiàn)象的原因是什么 交流： 〔可能有的情況 ，東坡雪大，
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