20xx幼兒園大班美術(shù)教案桃花朵朵開含反思-wenkub.com
2024-09-23 05:30 本頁面
【正文】 在活動(dòng)延伸中，以肢體動(dòng)作的形式表現(xiàn)桃花，讓幼兒體驗(yàn)表現(xiàn)桃花的形式原來還有更多，他們的多種經(jīng)驗(yàn)得到了充分而又靈活的運(yùn)用。 從幼兒參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)作時(shí)愉快的情緒體驗(yàn)及創(chuàng)作出來的作品看，幼兒對(duì)此活動(dòng)有濃厚的感興趣，雖然是同一創(chuàng)作內(nèi)容但教師變換創(chuàng)作的形式，采用手指點(diǎn)畫、棉簽畫、團(tuán)紙粘貼等不同的方法，讓幼兒了解了 lsquo。在幼兒制作之前，教師讓幼兒自由結(jié)伴，觀察各種桃花的制作方法及材料，并通過集體交流，及教師的總結(jié)，讓孩子提升了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，了解了各種制作的方法和材料。 四、交流互動(dòng)，欣賞拍照 向朋友介紹自己制作的桃花，說說用了什么材料，用什么方法做成的。師小結(jié)：桃花有五個(gè)花瓣，中間有一根根的花心，桃花有的笑開了臉，有的很害羞，有的還是花苞苞。 增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力 活動(dòng)重點(diǎn)： 選擇自己喜歡的形式表現(xiàn)桃花。 1 幼兒園大班美術(shù)教案 ?桃花朵朵開 ?含反思
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