【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)語文五年級《黃鶴樓送別》(說課稿) 蘇教版小學(xué)語文五年級《黃鶴樓送別》 (說課稿) 一、說教材 1、說對教材的解讀本課的文體是一篇“文包詩”,描繪了李白在黃鶴樓送別好友孟浩然...
2024-11-16 23:14
【總結(jié)】第一篇:《黃鶴樓送別》--教案 《黃鶴樓送別》第二課時 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)語文第九冊第七單元第25課教學(xué)目標: 1.能揣摩表情達意的詞句,適度開發(fā)課程資源,領(lǐng)悟李白與孟浩然之間依依惜別的感情。...
2024-10-17 20:51
【總結(jié)】黃鶴樓送別制作:張建梅黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。贈孟浩然李白吾愛孟夫子,風(fēng)流天下聞。紅顏棄軒冕,白首臥松云。醉月頻中圣,迷花不事君。高山安可仰,徒此挹清芬。終于,李白舉起了酒
2024-11-27 22:47
【總結(jié)】黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。友誼按捺不住暫時膾炙人口佇立暮春三月膾炙人口膾和炙都是人們愛吃的食物。本義指美味人人愛吃。后引申為好的詩文受到人們的稱贊和傳誦。膾:細條的肉
2024-11-29 13:08
【總結(jié)】第一篇:《黃鶴樓送別》教案 25、黃鶴樓送別(第二課時) 教學(xué)目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。 2、精讀課文,理解課文內(nèi)容及詩句的意思,體會詩人與朋...
2024-10-17 20:54
【總結(jié)】沂河源學(xué)校周蘭鳳煙霧迷蒙繁花似錦楊柳依依沙鷗點點俯臨長江飛檐凌空依依惜別按捺不住永世不絕煙霧迷蒙繁花似錦楊柳依依沙鷗點點俯臨長江飛檐凌空
【總結(jié)】1 《黃鶴樓送別》教案 教學(xué)目標: ,流利,有感情地朗讀課文,背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之 廣陵》。 ,一個二會字只識不寫,理解新詞。 ,理解課文內(nèi)容及詩句意思,體會詩人與朋友 間依依...
2025-08-06 18:26
【總結(jié)】1 [教學(xué)目標] 一、本課教學(xué)目標: 1、認知目標 (1)學(xué)會本課生字新詞。 (2)能說出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的意思,并會背 誦這首詩。 2、技能目標 (1)能正確、流利...
2025-08-06 00:35
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《黃鶴樓送別》教案1 李白酒隱安陸的時候,結(jié)識了一位著名的詩人孟浩然。 孟浩然是誰下面幾首詩大家可能都非常熟悉了?!洞簳浴罚捍? 眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,...
2025-08-06 00:22
【總結(jié)】 蘇教國標版五年級語文上冊教案黃鶴樓送別 一、談話導(dǎo)入,初識古詩 1、同學(xué)們,在我們的生活中,親人啊,朋友啊,常常因為各種原因和我們離別,回想一下,你送過誰當時你有什么感受 ...
2024-10-03 10:39
【總結(jié)】第一篇:《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計-教學(xué)教案 佚名 教學(xué)要求: 1、學(xué)會本課10個生字,理解有生字組成的詞語的意思。 2、正確、流利的朗讀課文。 3、讀通課文,初步了解課文的內(nèi)容。 教學(xué)重點:...
2024-10-17 20:39
【總結(jié)】 六年級語文教案——《黃鶴樓送別》教案1 李白酒隱安陸的時候,結(jié)識了一位著名的詩人孟浩然。 孟浩然是誰下面幾首詩大家可能都非常熟悉了。《春曉》:春眠不覺曉,處處聞啼鳥,...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】 《黃鶴樓送別》教案 《黃鶴樓送別》教案1 教材分析 這是蘇教版教材五年級上冊第七單元中的一篇課文。它是一篇“文包詩”體裁的課文,以一個生動的故事再現(xiàn)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵...
2024-12-06 01:30
【總結(jié)】1 《黃鶴樓送別》教案 《黃鶴樓送別》是一篇文包詩。這篇課文的 知識與技能是讓學(xué)生學(xué)會7個生字,認識兩個不寫的生字。理解由 生字組成的詞語。并有感情的朗讀課文或達到背誦的效果,然后再 通...
2025-08-06 15:57
【總結(jié)】1 [教學(xué)目標] 一、本課教學(xué)目標: 1、認知目標 〔1〕學(xué)會本課生字新詞。 〔2〕能說出?黃鶴樓送孟浩然之廣陵?這首詩的意思,并會背誦 這首詩。 2、技能目標 〔1〕能正確、流利...
2024-09-23 05:09