20xx小音樂家揚科綜合資料-wenkub.com
2024-09-23 04:37 本頁面
【正文】 他具有強烈的愛國主義精神，同情勞動人民，這是他的作品深受人們喜愛的原因之一。 四、參考資料 顯克微支 (18461916)波蘭 19世紀(jì)著名的 作家。每一根柱子都在顫抖，都在歌唱，都在演奏。 、流暢，描寫細膩，感情真摯，想象豐富。就是這美好的大自然、美好的生活、美妙的音樂對揚科是最后一次，小揚科就是帶著對生活的依戀與熱愛，帶著對音樂的依戀與熱愛死去了。這段話是對揚科死前周圍景物的描寫。姑娘 們從地里回來，一路唱著： lsquo。 ⑤更夫夾起揚科，像夾一只小貓似的，揚科一句話也沒有說，他也許是嚇壞了，只是瞪著眼睛，像一只被抓住的小鳥。這里只講了各種聲音，并沒有直接寫揚科挨了打。真愿意用自己的一切去交換，交換的結(jié)果是能有一把小提琴，但小揚科知道除了自己，他是一無所有的，所以這個奢望太高，是達不到的，所以降低奢望為只要讓他摸一摸，哪怕只摸一下，但地主仆人的小提琴怎么會讓他隨便的摸呢 ?小揚科不得不再次降低要求 ，認(rèn)為哪怕只摸一下就滿足了。由此可見他對音樂是多么敏感。 ②黃昏，青蛙呱呱地叫起來，啄木鳥篤篤地啄著樹干，甲蟲嗡嗡地叫。媽媽， 樹林里在奏樂呢，噢咦 !噢咦 !rsquo。 第四步，學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會。母親是個短工，好似寄居在人家屋檐下的燕子，因此揚科年僅八歲就去做牧童。春天來了，他常常跑到河邊去做笛子；黃昏，又靜靜躺在河邊聽蟲鳴；他自己做了一把小提琴，盡管聲音小，太小，就像蚊子哼哼似的。因此，大伙兒叫他小音樂家。 以下內(nèi)容可供參考： (1)揚科對音樂是極為敏感的。課文在講述這兩方面內(nèi)容時，事例并不是完全集中來寫的，需要從全文中整理、提煉。接著要求學(xué)生能抓住課文的主要內(nèi)容，知道作者從哪些方面來
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