【正文】 您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。 紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定 :您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。 感謝您 —— 老師，您讓我們成為自信的 ，能超越自己的人 .你用事實(shí)向我們證明 :學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙 .您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜 ! 感謝您 —— 老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人 .你讓我們知道 :只要我們愿意，能把一切向您傾訴 .你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。媽媽說：你們老師真是個負(fù)責(zé)任的好老師！還有，您為了減輕我們的學(xué)習(xí)壓力，每天都留很少的作業(yè)。 幾年來，老師對我們就像對待自己的孩子一樣，愛生如子。如果你是一個有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對老師的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績，你們的進(jìn)步是對老師的安慰。這個時候，難道我們不應(yīng)該更加尊敬我們的老師，更加愛我們的老師嗎？ 我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢？既然我們每天都和老師在一起？我覺得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對老師工作的的尊重。因此，我們要感謝老師，因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。 感恩在我們的這一聲中：謝謝您，教師節(jié)快樂！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 感恩老師 +演講稿 篇 6 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 你們好！ 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄 蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。 黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。 老師 —— 在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈。 老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我們感恩很多很多的人，但我們最?yīng)該感恩的是我們的老師。老師的每一堂課都是站著上的，而我們學(xué)生呢？每一堂課都是坐著上的。放學(xué)之后，她也是最后一個走的。感恩，是一件非常美好的事情，它讓我們看到更多的花開結(jié)果，也讓我們感受到一年四季中最溫暖的瞬間。 謝謝萬老師。在星期二和星期四的最后兩節(jié)課，你總是花時間和男孩一起踢足球。然后你可以收集起來，認(rèn)真改正。 上課的時候黑板就像浩瀚的大海，你就是海上的水手?！?這是我的名字。 謝謝大家！ 感恩老師 +演講稿 篇 3 老師，你知道嗎？當(dāng)我?guī)е謶痔と胫袑W(xué)的門檻，是你讓我幼小的心靈不再恐懼和膽怯。我們要理解老師的工作，并尊重老師。我們要聽老師的話，不要做一些讓老師生氣的事，不要 跟老師唱反調(diào)。 要做什么才是感恩老師呢？并不是節(jié)假日的時候給老師送禮品，這樣會給老師帶來困擾的。有些同學(xué)可能認(rèn)為老師的工作很輕松，一天只需要上幾節(jié)課，其他的都是休息時間。 感恩老師 +演講稿 篇 2 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是 xx 班的 xx，我今天演講的題目是《感恩老師》。爸爸日夜為我操勞著。一股腦躺在了床上。拖地時我感覺很好玩。講解難題。整理房間。我開始對父愛有了新的認(rèn)識。我對爸爸的愛不象對媽媽那樣深。在我亂仍垃圾。讓我郁悶極了。可他強(qiáng)制性讓我理了學(xué)生頭，我酷愛電腦游戲。他還不讓我吃別的小朋友買的小食品。而爸爸總 第九 zuowen。不斷閃出一個念頭 ——— 我肯定是領(lǐng)養(yǎng)的孩子。拔了閉路線。有一次電視上播放一則健身器材的推銷廣告?？墒前职挚偸窍拗莆铱措娨?。頭上鮮血直流。我爬在窗臺上羨慕的看著小朋友玩。 我也想出去。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。你，我知道感恩嗎？ 我要感恩我的老師。 您 老師的愛，天下最偉大，最高潔。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個教師節(jié)悄然而過。 老師，您用語言播種，用粉筆 耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂 ??? 每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進(jìn)課堂 .每個老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。 老師的愛，無私中透漏著平凡。 當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母 。 獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂。 您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感 恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。我們是一朵一朵白云? 第三篇：感恩老師演講稿 教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩 老師的眼睛 像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的 微笑里，閃爍閃爍。心懷感恩，讓我們將老師的無私奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)繼承。 你看，安靜整潔的走廊，老師們匆匆走過，他們臉上總是洋溢著溫柔和藹的笑容；寬敞明亮的教室，老師們轉(zhuǎn)身執(zhí)筆，他們眼中總是閃爍著深沉和認(rèn)真的靈光；整齊干凈的辦公桌旁，老師們批閱作業(yè)，他們眉間總是流露出欣慰和凝重的嚴(yán)謹(jǐn)。在此，我代表全體學(xué)生向老師們致以最真摯的祝福和感謝。 今天的開學(xué)典禮，我們須銘記。金秋好景君須記，正是豐收喜悅時。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時，師愛是一劑特效藥，能夠拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。教師的默默辛勞換來了人類禮貌的勃勃生機(jī)。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園 圃中的園丁呢？ 讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起 我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種的回報(bào)。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許您講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。 感謝您 —— 老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益 正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。 說起來還有些好笑，在我擔(dān)任的第一天晚上回到家我就哭起來了，說實(shí)話，