【正文】 爸爸倒了一杯熱茶 —— 。我那時(shí)候怎么就不知道爸爸對我的愛哪！ 就在我寫這篇 作文時(shí)。慢慢回憶著爸爸對我做的一切。我這才感覺到爸爸是多么的不容易啊。氣喘吁吁。想試試。 上次爸爸掃地。教我練字。檢查作業(yè)。收拾屋子。爸爸每天在繁忙的工作之余給我做飯。加之媽媽去玉門上班后。在課外書上看到了不少東西。 隨著我年齡 不斷增長。總之。橫穿馬路時(shí)他也說。在我和小朋友玩時(shí)不小心說一句 [臟話 時(shí)他也說，在我不想洗澡時(shí)他說。 爸爸教育我最多的話就是 [人一定要文明 ” 。這些。他卻給電腦設(shè)置了密碼，我喜歡看課外書。他強(qiáng)制性夾給我，我想留 [周杰倫“ 式的時(shí)髦發(fā)型。讓我在小朋友面前極沒 [面子 ” 。 不讓我買也就算了。 qc99。常常放學(xué)后在學(xué)校門口買小食品吃。 更讓我感到郁悶的是。我從心里暗暗的恨爸爸。并質(zhì)問我。爸爸突然關(guān)了電視。我正目不轉(zhuǎn)睛的沉浸在那夸張。還說看電視應(yīng)該注意內(nèi)容和時(shí)間段。他一會(huì)兒說看電視對眼睛不好。 從小我就是一 個(gè)電視迷。我這才隱隱約約明白了爸爸為什么不讓我出去的原因。他摔倒后手上?？刹坏?10 分鐘。心里暗暗的討厭爸爸?？砂职终f什么也不讓我去。樓下三三兩兩的小朋友在歡快的滑雪。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您 —— 光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一 切歡樂因老師的愛而起。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。 第四篇：感恩老師演講稿 感恩老師演講稿 各位老師，各位同學(xué)大家好！我是六年二 班 XXX,我今天演講的題目是《感恩老師》。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說： “ 謝謝有您一路陪伴。老師。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲 。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花。像一股暖流，滲入我們的心田 。而我們在一舉一動(dòng)間，可曾想過感恩。當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地 。感恩，徹底從心底綻放?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏。 老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。 感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀； 感恩老師，給我指明人生的方向； 感恩老師，給我放眼世界的慧眼 ?? 鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講 解解題的思路。 當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。 老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。 感恩老師演講稿 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 今天我演講的題目是 —— 《感恩老師》。在她的注視 下，自由的飄來飄去，老師的眼睛，像一面鏡子。 老師的眼睛，像藍(lán)色的天空。 老師的眼睛，像一望無際的海洋。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，只要做好日常的點(diǎn)滴： 課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；作業(yè)中，一列列整齊的書寫，一道道認(rèn)真的演算，你在認(rèn)真地鞏固知識(shí)，這便是感恩；校園里，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的 “ 老師好 ” ，你在真誠地問候，這也是感恩 !春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)， 是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場！ 道一聲感謝，讓我們將這濃濃的師恩銘記心頭。 每一節(jié)課堂，每一次考試，每一項(xiàng)活動(dòng) ??時(shí)光見證我們的成長，也見證著老師們的每一次付出。校園的每個(gè)角落，處處都藏著老師們默默的關(guān)注和溫情的陪伴。 “ 黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。 今天，也是慶祝教師節(jié)的隆重集會(huì)。因?yàn)槲覀冋驹趰湫碌钠鹋芫€上，開始新的征程。作為師大附中的一名學(xué)子，我們將在附中這篇沃土上繼續(xù)揮灑汗水，播種新的希望。拼搏多年，我們用汗水澆灌的花朵，終于在師大附中這座美麗的殿堂燦爛綻放。 很榮幸能夠在這樣一個(gè)重要的日子里，作為學(xué)生代表講話。人人都期望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？ 讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán) 境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來 ?? 我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。 不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” ，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？ 感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。 師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種期望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)， 是老師及時(shí)開出 “ 驕兵必?cái)?” 的良方。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。 正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。 同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句： “ 敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康！ 謝謝大家！ 《感恩老師》演講稿 6 各位老師、同學(xué)們： 大家好！ 這天我演講 的題目是《感恩老師》。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的 “ 老師好 ” ，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句 “ 老師再見 ” ，這依然是對老師的感恩，遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護(hù)環(huán)境這些都是感恩，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。 請問同學(xué)們，是誰用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)？是老師，是老師！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開出 “ 驕兵必?cái)?” 的良方。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤了我們的心。 感恩，不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。 感謝您 —