對加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作的思考-wenkub.com
2024-09-23 02:19 本頁面
【正文】 通過財(cái)政撥一點(diǎn)、黨費(fèi)拿一點(diǎn)、其它渠道籌一點(diǎn)的辦法，建立農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)基金，切實(shí)解決資金不足的問題。 二是要整合各類教育培訓(xùn)資源。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，整合資源，形成整體合力。七是教育與管理相結(jié)合。五是思想理論教育與黨員的實(shí)踐活動相結(jié)合。三是理論教育與形象教育相結(jié)合。一是集中培訓(xùn)與自我教育相結(jié)合。要抓住用 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想武裝黨員頭腦這個(gè)根本，開展有針對性的教育。要不斷完善電教網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮黨校、支部活動室等教育主陣地和主渠道的作用，采取靈活多樣的辦班形式，針對不同對象，安排不同班次，勤辦班，辦短班，堅(jiān)持常年活動。新時(shí)期農(nóng)村黨員教育工作必須賦予時(shí)代性，確立新思路，把教育的切入點(diǎn)放到引導(dǎo)教育黨員積極投身于在加快東向發(fā)展的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)率先崛起的大局中來。因此，可以充分利用和發(fā)揮好它快捷、方便、靈活、實(shí)用的優(yōu)勢，通過自身制作、購買引進(jìn)和復(fù)制下發(fā)等方式，把最新的致富技術(shù)、最高水平的專家， “ 請 ” 到農(nóng)村黨員的家門口， “ 面對面 ” 的傳授知識。另外，要探索在發(fā)達(dá)地區(qū)建立培訓(xùn)基地、組織 第 5 頁 共 8 頁 黨員外出學(xué)習(xí)等形式，開闊眼界、轉(zhuǎn)變思維，切實(shí)促進(jìn)教育培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化?，F(xiàn)在，農(nóng)村黨員素質(zhì)已普遍提高， 特別是隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，廣大農(nóng)村黨員對教育培訓(xùn)的需求日益多樣化。 （二）在教育培訓(xùn)形式上做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變。 第 4 頁 共 8 頁 第三、要結(jié)合農(nóng)民黨員特點(diǎn)開展教育。在現(xiàn)階段，既要對黨員進(jìn)行黨性教育，加強(qiáng)政治理論指導(dǎo)，特別是加強(qiáng)對 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想教育，強(qiáng)化黨員干部的群眾意識；又要對黨員進(jìn)行國際、國內(nèi)的形勢政策教育，幫助黨員認(rèn)清形勢，提高辨別是非的能力，堅(jiān)定不移地?fù)碜o(hù)貫徹黨的路線、方針、政策；還要開展科技、經(jīng)濟(jì)、法律等各種形式的教育，著力解決個(gè)別黨員政策法律水平低、應(yīng)對市場經(jīng)濟(jì)基本功差等問題，積極倡 導(dǎo)健康向上的生活方式。有的思想不 第 3 頁 共 8 頁 解放，文化水平低，致富本領(lǐng)不強(qiáng)，帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思路不清、辦法不多，發(fā)揮不了先鋒模范作用。 上述問題反映在實(shí)際工作中就是。黨的組織、宣傳、紀(jì)檢等部門在黨員教育
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