20xx小學(xué)語文四年級(jí)教案——麻雀教學(xué)設(shè)計(jì)之三-wenkub.com
2024-09-21 23:27 本頁面
【正文】 四、指導(dǎo)用無可奈何搏斗造句。 、五自然段，突出以下詞語： 像一塊石頭似的落 扎煞起羽毛絕望地尖叫 用自己的身軀掩護(hù)拯救自己的幼兒 呆立不動(dòng)準(zhǔn)備著一場搏斗 不能安然地高高的沒有危險(xiǎn)的 一種強(qiáng)大的力量 放音樂朗讀，啟發(fā)： 7 這一切，獵狗有沒有料到？它被老麻雀突如其來的行動(dòng)愣住了，驚訝甚至害怕、后退。 既然沒有危險(xiǎn)，為什么不能安然地站在樹枝上？ 課文上說是一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。〕 、五自然段，理解老麻雀是如何奮不顧身保護(hù)小麻雀的。 〔 2〕分角色朗讀課文〔通過朗讀，突出比照，進(jìn)一步渲染情境，加深對課文語言的理解?！? ：讀屠格涅夫?qū)懙墓适?，就好似在看一幅一幅的畫，現(xiàn)在就想方法，把課文寫的，把我們看到的畫面，畫下來，好似在畫連環(huán)畫。 教學(xué)難點(diǎn)：理解一種強(qiáng)大的力量即母愛的力量，使弱小戰(zhàn)勝強(qiáng)大。 五、作業(yè)： 熟讀課文。老麻雀用自己的身體掩護(hù)小麻雀，準(zhǔn)備著一場搏斗。mdash。今天學(xué)習(xí)的 ?麻雀 ?就是其中的一篇。 教學(xué)難點(diǎn)：理清作者的寫作順序 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)語 : 今天我們要學(xué)習(xí)的是一百多年前俄
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