【正文】 2024 年，龍志林被評為 “ 優(yōu)秀工作者 ” ；雷祖胤被評為 “ 優(yōu)秀教師 ” ；陳芹被評為 “ 優(yōu)秀班主任 ” 。② 柳溪村現(xiàn)有（ 2024 年）青壯年人口（ 15—— 50 周歲） 764 人，文盲人口 12 人，非文盲率 %。 ②17 周歲：木溪、柳溪兩村共有 59 人，初中畢業(yè)完成率 %。獲得大專以上學(xué)歷教師 14 人，獲得小學(xué)高級教師資格 8 人，教師平均年齡 37 歲，教師隊伍年輕且具有活力，基本達到知識結(jié)構(gòu)合理，學(xué)科門類齊全，初步具備教育教學(xué)實踐能力和研究能力； 2024 年起新補充教師 2 人。 四、辦學(xué)條件 學(xué)校占地面積 3100 平方米，校舍面積 1900 平方米，學(xué)生平均占用面積 5 平方米，校內(nèi)無 D 級危房。二是抓素質(zhì)教育工程。完善對教職工的考核，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性；建立表彰獎勵制度。 嚴(yán)格遵守教學(xué)時間，杜絕大班額，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。 嚴(yán)格控制輟學(xué)。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，納入議事日程，做到有規(guī)劃、計劃、工作措施、經(jīng)費保障。 分管柳溪村 “ 兩基 ” 工作） 羅洪月（教導(dǎo)主任 由于學(xué)校布局調(diào)整，河口小學(xué)從 2024 年 9 月更名為河口片區(qū)中心小學(xué)，管轄郎洞、羅溪、車溪、田溪四所點校，點校的中高年級正逐步向中心校轉(zhuǎn)移。我們堅信，在縣教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用我們的智慧和雙手，一定能夠創(chuàng)造蕉中美好的明天 ! 河口片區(qū)中心小學(xué) “ 兩基 ” 迎國檢匯報材料 河口中心小學(xué) 左聯(lián)富 （ 2024 年 5 月） 鎮(zhèn)遠縣的 “ 兩基 ” 工作 2024 年已通過了省級驗收。比如，無 100 米跑道、學(xué)生用床還需更換 300 鋪，音體美器材不齊全等。 嚴(yán)把食物安全關(guān)，合理搭配飲食營養(yǎng)，對食品實行定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安，努力創(chuàng)建平安校園。 （六）注重安全工作，努力創(chuàng)建平安校園 注重師生人身安全、消防安全、財產(chǎn)安全、飲食安全、交通安全等教育，制定、落實相關(guān)防范措施。 “ 一研 ” 指教研組每周必須進行一次教研活動，研究教材與教法； “ 二改 ” 指通過教研活動改變教學(xué)方法、改變教育觀念； “ 三交流 ” ：一是指課堂上師生之間要交流思想；二是通過老師相互聽課、說課、觀摸課等，達到老師之間交流教學(xué)經(jīng)驗；三 是通過 “ 走出去，請進來 ” 達到校際之間交流教研教改經(jīng)驗。近三年來學(xué)校始終圍繞教育教學(xué)這一中心開展工作，強化質(zhì)量意識，教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。強化班主任職責(zé)，注重住校生全程（衣、食、住、行）管理，真正體現(xiàn)以人為本，關(guān)愛學(xué)生，科學(xué)育人。 （四）狠抓學(xué)生管理，努力塑造良好的校風(fēng)形象 實行 “ 兩個規(guī)范 ” ，著力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)，創(chuàng)建示范班級。 二是開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 （三）加強師資建設(shè)，提高教師整體素質(zhì) 教師是教學(xué)的 主體，是教學(xué)的靈魂，其素質(zhì)高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，為此學(xué)校采取一系列措施加強教師隊伍建設(shè)。為控制流失率，學(xué)校建立健全了流失生報告制度、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)報告制度和輟學(xué)報告制度，實行 “ 校長 班主任 教師 ” 三位一體的 “ 保學(xué)控輟 ” 目標(biāo)責(zé)任制，加強監(jiān)控，要求教師在保學(xué)控輟問題上樹立 “ 虧吃得，路跑得，氣受得，就是學(xué)生流失不得 ” 的觀念，從而使我校輟學(xué)率嚴(yán)格控制在 3%以內(nèi)。 一是把好入學(xué)關(guān)。 （ 1） 2024 至 2024 年，積極爭取上撥資金 萬元、學(xué)校籌資 萬元購置音體美器材 20 件，添置課桌凳 30 套，維修床鋪 20 套，添置辦公電腦 2 臺，配備廣播室音箱設(shè)備 5 件，添置 圖書 725 冊，添置理、化、生實驗藥品和器材 10 套件，極大的改善了教學(xué)條件。學(xué)校占地面積 7663 平方米，生均占地面積 平方米，校舍建筑面積 6965 平方米，生均校舍面積為 平方米；理、化、生實驗儀器配備達到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)；圖書 14447 冊，生均圖書 41 冊；現(xiàn)有教學(xué)班 15 個，在校學(xué)生 708 人；教職工 56 人，專任教師 54 名，教師學(xué)歷合格率為 100%，中學(xué)高級教師 3 人，中學(xué)一級教師 13 人；有正副校長 2 人，崗位培訓(xùn)合格率為 100%。 我們將以此次迎 “ 國檢 ” 未契 機，積極聽取各級領(lǐng)導(dǎo)和各位專家的指導(dǎo)和意見，落實到具體實際的工作中去，為辦好黨和人民滿意的教育而不懈努力。 創(chuàng)縣級示范校。我校緊依舞陽河邊，隨著撤點并校力度加大，學(xué)生逐漸向中心校集中 ，生活指導(dǎo)老師配備不足，宿舍配套設(shè)施不完善（無浴室、衛(wèi)生室）等，存在交通安全隱患和寄宿生安全隱患。 課程改革意識在教師中認(rèn)識不足，習(xí)慣走老路。 （九）美化校園環(huán)境建設(shè) （ 1）學(xué)校按照五化三園（規(guī)劃、硬化、綠化、凈化、文化，學(xué)園、花園、樂園）的要求逐年進行了校園環(huán)境建設(shè)和管理，硬化了操場，新修了圍墻、校門，校園環(huán)境不斷優(yōu)化改判。 2024 至 2024 學(xué)年被縣委、縣政府評為 “ 教學(xué)質(zhì)量先進單位 ” 。 （六）教育教學(xué)成績（畢業(yè)班 2024 年后）： 2024 至 2024 學(xué)教學(xué)質(zhì)量名列全縣第二名； 2024 至 2024 學(xué)教學(xué)質(zhì)量名列全縣第二名； 2024 至 2024 學(xué)教學(xué)質(zhì)量名列全縣第二名； （七）辦學(xué)水平（ 2024 年后）： 2024 至 2024 學(xué)年被縣委、縣政府評為 “ 教學(xué)質(zhì)量先進單位 ” 。 加強與上級教科研部門聯(lián)系，借專家智慧，育自己新人，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，觀看教育科研專題影碟片，學(xué)習(xí)、討論。 開發(fā)和利用校內(nèi)外教育資源，適 應(yīng)學(xué)生已有的經(jīng)驗、知識水平、理解能力和興趣愛好，教師善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探索、合作交流的機會，全面正確的了解，研究、評價學(xué)生、尊重學(xué)生，師生之間建立一種民主平等、相互鼓勵，教學(xué)相長的師生關(guān)系，贏得社會的信任和尊重。全體教師積極參與課程改革中，并形成新的教育教學(xué)方法。有師德方面好的典型，教師能為人師表，從不接受學(xué)生家長的禮品和宴請，不委托家長辦事，不搞有償家教、教師愛崗敬業(yè)、具有高度責(zé)任感。教學(xué)實驗儀器標(biāo)本，達到二類標(biāo)準(zhǔn)，滿足教學(xué)需要，實驗藥品齊全，常用藥品充足，滿足演示和分組實驗需要、演示和分組實驗開題率達 100%。要求教師學(xué)好作文綱要，打好作文教學(xué)基礎(chǔ)，明確作文教學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)，掌握作文教學(xué)的原則，為了解決這一難題，我校積極地推行以作文為課題的作文教改實驗，課題為：《活頁競賽式快速作文》，集中功關(guān)。 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，注重基礎(chǔ)，探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式，注重教學(xué)中基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的形成，努力營造民主、平等、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、自主探索、合作交流動手實踐。把班級管理中上好晨會做為日常規(guī)范來抓，每學(xué)期評選一次優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀干部，并設(shè)立獎學(xué)金，使人人爭做好學(xué)生，學(xué)生遵守紀(jì)律，學(xué)校秩序井然。思想品德課聯(lián)系生活實際，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計劃。 三是增強教師教研 教改意識。 二是強化骨干教師培訓(xùn)，在全縣率先舉辦鎮(zhèn)級小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。 ⑶ 心裝群眾，激發(fā)內(nèi)動力。 四、辦學(xué)的主要成績與經(jīng)驗 （一）明確辦學(xué)目標(biāo) 蕉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)，多年來始終以鄧小平同志的 “ 三個面向 ” 為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，以培養(yǎng)有文化根基的現(xiàn)代人為宗旨，以 “ 真誠、博學(xué)、創(chuàng)新 ” 為學(xué)風(fēng)；以 “ 精業(yè)、善教、愛生 ” 為教風(fēng)；以 “ 團結(jié)、求實、進取 ” 為校風(fēng)，努力打造一個校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的示范學(xué)校。學(xué)校盡最大努力改善了辦學(xué)條件，為學(xué)校全面推行實施素質(zhì)教育提供了物質(zhì)保障。 努力改善辦學(xué)條件 近幾年來，學(xué)校厲行節(jié)約，多方籌措，在經(jīng)費十分緊張的情況下，逐年增大對硬件設(shè)施的投入，努力使學(xué)校辦學(xué)條件和育人環(huán)境規(guī)范化。 二、 “ 兩基 ” 鞏固成果 （一）普及程度 全鎮(zhèn) 0 至 18 周歲 6435 人，其中女 2879 人； 0 至 6 周歲 1866 人，其中女 815 人； 7 至 12 周歲 2348 人，其中女 1082 人，小學(xué)入學(xué)率為 %，女童入學(xué)率為 %； 13 至 15 周歲 991 人，其中女 437 人，初中入學(xué)率為 %； 15 周歲人口 365 人，完成小學(xué)畢業(yè) 346 人，完成率為 %； 16 至 18 周歲人口為 1230人； 17 周歲人口 350 人，完成初中畢業(yè) 283 人，完成率為 %。為總結(jié)經(jīng)驗，開創(chuàng)教育工作新局面，現(xiàn)特將近幾年來我校的 “ 兩基 ”和 “ 普實 ” 工作開展情況匯報如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。 經(jīng)過近四年的艱苦奮斗， 我鎮(zhèn) “ 兩基 ” 工作取得了一定的成效，但仍存在不少困難和問題。如再不逐年補充年青教師，我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育將面臨著又一個極長的惡性循環(huán)周期。城鄉(xiāng)教師編制標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)統(tǒng)一，不能再讓城鄉(xiāng)教師編制倒掛，要留一些活動的教師編制。我鎮(zhèn)的 “ 繼教 ” 工作得縣級肯定， 2024 年 “ 小繼教 ” 工作經(jīng)縣評估驗收評定為優(yōu)秀。 幾年來，我鎮(zhèn)加大了學(xué)校布局調(diào)整力度，撤并了部分生源少、辦學(xué)效益差的村校和教學(xué)點。進一步落實 2024年中共鎮(zhèn)遠縣委、縣人民政府出臺的《關(guān)于進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》，從人事制度改革、教育管理體制、 安全及德育工作、教育經(jīng)費投入、教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)建設(shè)等方面對如何提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量提出了具體要求。在城鄉(xiāng)普遍進行生殖健康 、人口與計劃生育教育。三是采取集中上課與分散輔導(dǎo)相結(jié)合的掃盲辦法。六是認(rèn)真貫徹落實國家 “ 兩免一補 ” 政策和號召全社會都來救助貧困生 ,保證學(xué)生不能因貧困而輟學(xué)。），以達到 “ 該入學(xué)的一個不能少，已入學(xué)的一個不能走 ” 的目標(biāo)。三是建立流失生報告制。 首先是加強宣傳，成立了義務(wù)教育宣傳隊和執(zhí)法隊，通過宣傳《義務(wù)教育法》和相關(guān)法律法規(guī)，使人民群眾增強依法送子女入學(xué)意識。 通過各種渠道爭取發(fā)達地區(qū)和海外人士資助建校資金。幾年來，本鎮(zhèn)共投入 萬元改善中小學(xué)辦學(xué)條件。由于政府行為到位、職責(zé)到位、措施到位、投入到位，有 力地推動了我鎮(zhèn) “ 兩基 ” 鞏固提高工作的全面開展，提高了 “ 兩基 ” 工作的效益和質(zhì)量。實行各村、學(xué)校定期向鎮(zhèn)政府匯報 “ 兩基 ” 工作的制度，將鞏固提高效果列入對各股站所及村兩委年終考核的重要內(nèi)容。為此，我們調(diào)整充實 “ 兩基 ” 機構(gòu)，成立了由黨委 書記任顧問，鎮(zhèn)長為第一責(zé)任人的 “ 兩基 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組。近三年脫盲人數(shù)為 97 人，脫盲人員鞏固率達 100％。校長作為學(xué)校安全第一責(zé)任人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與學(xué)校，學(xué) 校與教師層層簽定責(zé)任狀，明確職責(zé)，責(zé)任到人。 四年來，中小學(xué)校集體累計獲縣級表彰 15 次、州級 1 次；個人獲獎州級 2 人次，縣級 72 人次。初中由 2024 年的 11 冊上升為 20 冊，達標(biāo)率為 100%。 （三）辦學(xué)條件 小學(xué)校舍總面積 9902 平方米，生均校舍 平方米，初中校舍總面積 6965 平方米 ,生均面積 平方米，小學(xué)和初中普通教室、專用教室達標(biāo)率均為 100%，小學(xué)有危房 112 平方米，無 D 級危房。具有合格學(xué)歷及取得相應(yīng)教師資格證書的專任教師：小學(xué) 2024 年 103 人，占小學(xué)專任教師總數(shù)的 100%。適齡殘疾兒童少年 2024 年復(fù)查入學(xué)率 %， 2024 年復(fù)查數(shù) %，比 2024 年驗收提高 %。 自 2024 年我縣 “ 兩基 ” 工作順利通過復(fù)查以來，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門和縣掛鉤 單位的大力支持下，教育事業(yè)得到了長足發(fā)展，全鎮(zhèn)共有中學(xué) 1 所，中心完小 1 所，片區(qū)完小 3 所，村點校 9 所，共有在校學(xué)生 2818 人，其中，中學(xué)生 724 人，小學(xué)生 2094 人，共有教師 163 人，其中 :中學(xué)教師 60 人，小學(xué)教師 103 人。另一方 面，通過教研促教改，教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提高。 4 月 6 日，學(xué)校出面和 5 個村組主要負責(zé)人聯(lián)系，就 “ 兩基 ” 迎檢工作和他們協(xié)商，主動取得他們的支持，紅沙灣村答應(yīng)捐助紅磚 5000 塊，價值 2500 元，岔岔屲村書記個人答應(yīng)捐資 1000 元，村委會捐資 2024 元，馬營坡村委會捐資 2024 元，火燒城村委會捐資1000 元。 4 月 11 日，輔導(dǎo)站召開了 “ 兩基 ” 工作培訓(xùn)會，對表冊的裝訂，檔案資料的整理進行了培訓(xùn)，強化了工作措施。 第三篇： “兩基 ”迎國檢匯報 馬營坡小學(xué)迎 “ 兩基 ” 國檢工作進展情況匯報 “ 兩基 ” 迎國檢是今年我校教育工作的重中之重。 制定了學(xué)校安全工作實施方案，并層層簽定安全工作責(zé)任狀。以促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 加強學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教師認(rèn)真 批改作業(yè)，及時反饋校正，決不能只布置，不批改，或只批改，不講評。對于現(xiàn)有的教案要結(jié)合自己的教學(xué)實際，有舍取、有選擇的吸收和利用，形成自己的特色。體驗了從學(xué)習(xí)別人到審視自我，完善自我的過程。要求教師每堂課后，及時回過頭來把自己的成功之處、失誤之處、機智之處，記錄下來并進行自我反思、自我改進。 （ 4）近三年脫盲 54 人，脫盲人員鞏固率 100%。 （ 2）上學(xué)年畢業(yè)班實際畢業(yè) xxx 人，行為規(guī)范合格率為 100%，體育達標(biāo)率、各學(xué)科合格率均達 100%。直達 ’” 的管理體制，教師工資能足額發(fā)放。 （ 3）活動場地 xxxx 平方米。 （ 4）校長崗位培訓(xùn)合格 1 人，合格率 100%。 （ 5）畢業(yè)率：上學(xué)六年級學(xué)生 ,xxx 人，實際畢業(yè) xxx 人，畢業(yè)率 100%。 三、求真務(wù)實，積極工作，摸清