【正文】 天橋鄉(xiāng)黨委、政府將一如既往把我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育工作切實(shí)拿在手上，放在心上，落實(shí)到行動(dòng)上，把我們還沒(méi)做好的工作盡最大努力做好，讓教育的發(fā)展推動(dòng)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，順利通過(guò) “ 兩基 ” 國(guó)家檢查驗(yàn)收。 各位領(lǐng)導(dǎo)，天橋被稱為 “ 鳳岡的西藏 ” ，這里除了山還是山，大山帶給人們?cè)嫉臒o(wú)奈。教師存擔(dān)的工作量太大，幾乎沒(méi)有自我學(xué)習(xí)和提高的時(shí)間。 大量的農(nóng)民外出打工，導(dǎo)致留守兒童增多，或交由年邁的父母看管，或托付給親友照看，或自己獨(dú)立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育甚至生活都不能保障，已經(jīng)成為一個(gè)普遍的社會(huì)問(wèn)題。有的已經(jīng)成了大老板，小老板，他們走出山門，開闊了眼界，改變了觀念，了解了市場(chǎng)，積累了資本和技術(shù)，產(chǎn)生了 “ 輸出勞動(dòng)力，引回生產(chǎn)力，輸出生產(chǎn)者，引回經(jīng)營(yíng)者 ” 效應(yīng)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，二零零六年，全鄉(xiāng)外出務(wù)工人員通過(guò)郵政 、信用社等渠道寄存回來(lái)的資金就達(dá) 1400 多萬(wàn)元，通過(guò)培訓(xùn)宣傳，人們的生育觀念發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，搶生、超生、偷生現(xiàn)象已基本消除，社會(huì)治安根本好轉(zhuǎn)，社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)。幾年來(lái)，我們緊緊圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)整，地域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，開展了各種形式的農(nóng)技培訓(xùn)。有 28 名教師被評(píng)為縣級(jí)以上先進(jìn)教師、先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)班主任或先進(jìn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，一人被評(píng)為全省 “ 兩基 ” 攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人。 幾年來(lái)，通過(guò) “ 兩基 ” 鞏固提高工作的有序推進(jìn)，新的教育理念逐漸深入人心，教師職業(yè)道德感普遍增強(qiáng)，一批年輕骨干教師脫穎而出，在新課程理念的引領(lǐng)下健康成長(zhǎng)進(jìn)步，為我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展起到了積極的帶頭作用，使我鄉(xiāng)整體辦學(xué)水平有了大幅度的提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。但是，作為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校，面對(duì)惡劣的自然環(huán)境和并不十分完善的辦學(xué)條件，面對(duì)一群思 想，觀念、方法、手段都正待提高的教師，要全面實(shí)施素質(zhì)教育面臨著許許多多困難。（即：每位教師每年至少訂閱一份教育刊物，每期至少閱讀一本教育專著，每周至少收看（或播看）一節(jié)遠(yuǎn)教資源節(jié)目，每期至少寫 1 篇教學(xué)反思或個(gè)案分析文章），骨干教師每期都要開展送課下村活動(dòng)，鼓勵(lì)各學(xué)校和老師們積極參與各類課題研究，如天橋完小的 “ 新教育 ” 實(shí)驗(yàn)開展得有聲有色，效果顯著， “ 師生共寫隨筆 ” ，“ 營(yíng)造書香校園 ” 等活動(dòng)的開展，對(duì)教師的專業(yè)發(fā) 展，學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極促進(jìn)作用。 在教師中廣泛開展師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)，有計(jì)劃地組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)教 育的法律法規(guī)，《中、小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，上級(jí)的有關(guān)文件和有關(guān)為人師表，行為世范的理論文章及先進(jìn)典型材料，教師定期寫出心得交流體會(huì)，從思想上增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任意識(shí)和教書育人的使命感，激勵(lì)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，扎根山區(qū)農(nóng)村，安貧樂(lè)教，淡泊名利，在艱苦的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在活動(dòng)中，中心校還組織了“ 教育有悔 “ 征文評(píng)選。 全面提高教育質(zhì)量整體 提升辦學(xué)水平是教育工作永恒的主題，也是 “ 兩基 ” 攻堅(jiān)目標(biāo)所在。實(shí)實(shí)在在讓貧困家庭學(xué)生享受到國(guó)家的惠民政策，從而激發(fā)家長(zhǎng)送子女入學(xué)的積極性和激勵(lì)貧困學(xué)生樹立刻苦學(xué)習(xí)立志成才，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。鄉(xiāng)政府 向全鄉(xiāng)干部職工發(fā)出倡議，要求每位干部職工每期幫扶一名貧困學(xué)生并長(zhǎng)期結(jié)成對(duì)子，近三年來(lái)，全鄉(xiāng)有 321 名貧困學(xué)生長(zhǎng)期得到全鄉(xiāng)干部職工、教師的結(jié)對(duì)幫扶，累計(jì)幫扶資金達(dá) 96400 多元。第二步，每期開學(xué)一周內(nèi)，學(xué)生還未到校的，由學(xué)校安排老師入戶走訪，說(shuō)服動(dòng)員。人類社會(huì)已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，如何讓廣大家長(zhǎng)和學(xué)生自覺(jué)意識(shí)到學(xué)好文化知識(shí)對(duì)于一個(gè)人生存發(fā)展的重要性是解決輟學(xué)問(wèn)題的根本。每學(xué)年初，鄉(xiāng)政府都要與各村（社區(qū)）與中心校、中學(xué)簽定 “ 控輟保學(xué)責(zé)任書 ” ，要求鄉(xiāng)黨政掛包村（社區(qū)）的領(lǐng)導(dǎo)干部，各村（社區(qū)）包組干部，把本轄區(qū)的 學(xué)生入學(xué)作為重要工作內(nèi)容，納入干部工作考核，并明確，若因家庭困難等原因輟學(xué)的，由包村（組）干部負(fù)責(zé)。 控輟保學(xué)是 “ 兩基 ” 鞏固提高工作的一項(xiàng)綱性指標(biāo)，也是一項(xiàng)十分艱難的工作，是我鄉(xiāng) “ 兩基 ” 鞏固提高工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。鄉(xiāng)水站幫扶坪頭教學(xué)點(diǎn)，為該校拉通了自來(lái)水。幾年來(lái)，我鄉(xiāng)每年的教育工作會(huì)都開得有聲勢(shì)，有氣氛， 營(yíng)造了濃厚的政府重教、群眾支教的氛圍。鄉(xiāng)直各部門都要掛包一所學(xué)校，幫助學(xué)校解決在辦學(xué)中遇到的困難和問(wèn)題。 雖然我鄉(xiāng)在 “ 兩基 ” 驗(yàn)收和復(fù)查驗(yàn)收中都得到了上級(jí)的好評(píng)，但由于我鄉(xiāng)教育基礎(chǔ)薄弱，起步晚，軟硬件建設(shè)都還潛伏著危機(jī)，因此， “ 兩基 ” 攻堅(jiān)不能就此止步，為了全面做好 “ 兩基 ” 鞏固提高工作，順利通過(guò) “ 國(guó)檢 ” ，我鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副鄉(xiāng)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的 “ 兩基 ”鞏固提高工作領(lǐng)導(dǎo) 小組和 “ 兩基 ” 迎國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，繼續(xù)實(shí)施 “ 兩基 ” 攻堅(jiān)工作機(jī)制。全面掃除了 15— 24 周歲人口青壯年文盲。 （七）掃盲和農(nóng)技培訓(xùn)工作 通過(guò) “ 兩基 ” 攻堅(jiān)， 我鄉(xiāng)剩余文盲已經(jīng)不多。 （六）教育質(zhì)量 全鄉(xiāng)中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，每年由鄉(xiāng)政府分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立考核組對(duì)全鄉(xiāng)學(xué)校進(jìn)行一次教育工作綜合考核評(píng)估，促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高。 ② 向縣民政局申請(qǐng)資金 5000 元，解決了漆坪完小的飲水問(wèn)題。 每年下?lián)?“ 兩基 ” 工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) 7000 元（其中中心校 5000 元，中學(xué) 2024 元。 （四）、教育經(jīng)費(fèi) 雖然教育經(jīng)費(fèi)的投入主要靠縣級(jí)以上財(cái)政，但我鄉(xiāng)在財(cái)力十分有限的情況下，近三年來(lái)，都專項(xiàng)安排了教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算， 05 年、 06 年、 07 年分別為 萬(wàn)元、 萬(wàn)元、 萬(wàn)元。 教學(xué)儀器配備情況 教育儀器設(shè)備按不同類型學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行配備，中小學(xué)配備率達(dá) 100%，片區(qū)以上學(xué)校能做分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，片區(qū)以下學(xué)校能做演示實(shí)驗(yàn)。 （三）、辦學(xué)條件 全鄉(xiāng)中小學(xué)布局合理，基本能滿足適齡兒童、少年就近入學(xué)，中小學(xué)基本消除了危房，校舍中無(wú) D 級(jí)危房。 新補(bǔ)充教師學(xué)歷合格率 2024 年以來(lái)新補(bǔ)充小學(xué)教師 35 人，學(xué)歷合格 35 人，合格率為 100%；新補(bǔ)充初中教師 30 人，學(xué)歷合格 30 人，學(xué)歷合格率為 100%。 完成率 2024— 2024 學(xué)， 15 周歲人口總數(shù) 604 人，其中殘疾 1 人，初等教育完成 603 人，完成率為 100%，比驗(yàn)收當(dāng)年提高 %，比復(fù)查當(dāng)年提高 %； 17 周歲人口總數(shù) 490 人，其中殘疾 2 人，已完成初級(jí)中等義務(wù)教育 438 人，完成率為 %，比驗(yàn)收當(dāng)年提高 %，比復(fù)查當(dāng)年提高 %。 2024— 2024 學(xué)：上學(xué)年初在校生 2856 人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué) 0 人，輟學(xué)率為 0。 2024— 2024 學(xué)： 13— 15 周歲適齡人口 1825 人，其 中殘疾 3 人，初中階段在校學(xué)生 1781 人，初中階段入學(xué)率為 %。 復(fù)查當(dāng)年： 712 周歲適齡人口 3261 人，其中殘疾 2 人，正常適齡兒童在校生 3231 人，入學(xué)率 %。 2024 年農(nóng)民人 均純收入 1670 元，鄉(xiāng)財(cái)政收入 萬(wàn)元，烤煙生產(chǎn)和農(nóng)民外出務(wù)工是當(dāng)前農(nóng)民增收致富的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。二是文盲、半文盲參加脫盲班學(xué)習(xí)的積極性有待于進(jìn)一步提高；三是師資培訓(xùn)力度仍需加大，教師整體素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。三是加強(qiáng)技能培訓(xùn)，采取農(nóng)牧民自學(xué)和推薦的方式，積極聘請(qǐng)專業(yè)講師、技師來(lái)鄉(xiāng)授課。對(duì)新生掃盲工作動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，廣泛開展了杜絕新生文盲和掃盲后的鞏固提高工作，并逐步將掃盲工作轉(zhuǎn)移到各類實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)上來(lái)。三是開展捐資助學(xué)活動(dòng)，對(duì)貧困生給予補(bǔ)助，確保貧困家庭學(xué)生能夠正常就讀。加大《義務(wù)教育法》、《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律宣傳力度，實(shí)行鄉(xiāng)、村、校三級(jí)負(fù)責(zé)制。 ―― 抓好兩個(gè)重點(diǎn)，鞏固提高 “ 兩基 ” 工作成果。三是以創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 為主，努力為教育工作營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。三是認(rèn)真做好 “ 以研促教 ” 工作，做到教學(xué)、教研和培訓(xùn) “ 一體化 ” ，開展了教研專題探討課、公開課、教師業(yè)務(wù)及相關(guān)教學(xué)方面的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開展，促進(jìn)了教學(xué)的 交流和互助，對(duì)提高教師整體素質(zhì)起到積極的推進(jìn)作用。一是在教學(xué)中以學(xué)生為主體，重視學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，形成以思維能力為核心的開發(fā)。近三年投入教師培訓(xùn)費(fèi) 8992 元，確保了教師的培訓(xùn)工作。近年來(lái)，我鄉(xiāng)以師德建設(shè)為核心，以提高教師綜合素質(zhì)為主線，以教 師培訓(xùn)、校本研修為重點(diǎn)，建立完善科學(xué)的教師培訓(xùn)管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了我鄉(xiāng)學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。在鄉(xiāng)政府經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，三年來(lái)累計(jì)投入維修費(fèi) 萬(wàn)元；圖書購(gòu)置費(fèi) 萬(wàn)元。二是建立教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。 ―― 狠抓四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為 “ 兩基 ” 工作提供財(cái)力保障和人力支持。 ―― 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成 “ 兩基 ” 工作的合力。 ―― 掃盲工作。 2024 年，縣財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育撥款 萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)－ %，小學(xué)生年生均教育事業(yè)費(fèi)達(dá)到 元，小學(xué)生年均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi) 元； 2024 年，縣財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育撥款 萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng) %，小學(xué)生年生均教育事業(yè)費(fèi)達(dá)到 元，小學(xué)生年均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi) 元； 2024 年，縣財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育撥款 萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng) %，小學(xué)生年生均教育事業(yè)費(fèi)達(dá)到 元，小學(xué)生年均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi) 元。三年來(lái)，在資金十分緊張的情況下，我鄉(xiāng)積極爭(zhēng)取各項(xiàng)教育資金，逐年加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度，不斷調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局。 20242024 年全鄉(xiāng)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為 100%、 100%、 100%，初中適齡 少年入學(xué)率分別為 %、 %、 %， 15 周歲人口中，初等教育完成率分別為 %、 100%、 100%， 17 周歲人口中，初級(jí)中等教育完成率均為 %、 %、 %。全鄉(xiāng)青壯年人口總數(shù) 3381 人，其中失能 3 人，非文盲人數(shù) 3421 人，剩余文盲 2 人，非文盲率 %，基層單位掃盲工作達(dá)標(biāo)率為 100%。下面，就我鄉(xiāng) “ 兩基 ” 迎 “ 國(guó)檢 ” 工作開展情況做簡(jiǎn)要匯報(bào)?？h監(jiān)察局適時(shí)開展重點(diǎn)抽查，組織縣發(fā)改委、縣建設(shè)局、縣財(cái)政局等部門組成檢查組，對(duì)教育部門的部分工程項(xiàng)目進(jìn)行了抽查，抽查組采取 “ 一聽、二查、三反饋 ” 的方式，對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目決策、規(guī)劃土地審批、環(huán)境評(píng)價(jià)、工程招投標(biāo)、資金撥付管理使用、工程質(zhì)量安全管理、施工監(jiān)理等重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了檢查。 開展工程領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理。 （二）對(duì)義務(wù)教育階段各項(xiàng)重點(diǎn)工作開展監(jiān)察 按照縣委、縣政府的要求，縣紀(jì)委監(jiān)察局組織 2 個(gè)督察組對(duì)全縣各項(xiàng)重點(diǎn)工作、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行督查督辦。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的各項(xiàng)制度，加大規(guī)范教育收費(fèi)的力度，配合縣教育局制定出臺(tái)了《 XX 縣深化農(nóng)村義務(wù) 教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施方案》、《 XX 縣教育系統(tǒng)校財(cái)局管實(shí)施辦法》，將義務(wù)教育階段學(xué)校的財(cái)務(wù)收歸到縣教育局統(tǒng)一管理，實(shí)行 “ 校財(cái)局管校用 ” ，從源頭上杜絕教育亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。聯(lián)合檢查中，嚴(yán)格按時(shí)間進(jìn)度和工作要求，精心組織、明確任務(wù)，確保檢查取得實(shí)效。 認(rèn)真開展教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查。加強(qiáng)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)相關(guān)職能部門教育工作職責(zé)及效能情況的監(jiān)察，對(duì)責(zé)任不到位、工作不得力的予以通報(bào)批評(píng)；造成嚴(yán)重不良影響的，根據(jù)責(zé)任程度實(shí)行問(wèn)責(zé)，并追究責(zé)任部門主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。縣監(jiān)察局以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真按照《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定和 教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)省級(jí)實(shí)現(xiàn) “ 兩基 ” 進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查的意見》要求，充分認(rèn)識(shí)國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收的重要性和緊迫性，把迎接驗(yàn)收工作擺上重要議事日程，由局長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，做到高度重視，精心部署，任務(wù)明確，狠抓落實(shí)，認(rèn)真做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，全面做好迎檢各項(xiàng)工作，確保全縣 “ 兩基 ” 國(guó)檢順利通過(guò)。 校園的美化綠化硬化還做得不到位，需要進(jìn)一步