蘇教版五年級上冊數(shù)學教案積的近似值-資料下載頁

【總結(jié)】積的近似值教學內(nèi)容教科書第90～91頁例3、“練一練”，練習十六1～5題。教學目標。“四舍五入”的方法求出小數(shù)乘法中的近似值。、解決問題的能力。教學重點用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。教學過程

2024-12-12 21:19

商的近似值(二)-資料下載頁

【總結(jié)】商的近似值（二）固城小學高世貴溫故知新2÷3≈2÷6≈（得數(shù)保留兩位小數(shù)）問題情境（1）我買了100個散裝的月餅和一些盒子，打算每6個月餅裝一個禮品包裝盒，每盒送給一位長輩，我最多可以送給幾位長輩？(得數(shù)保留整數(shù))

2024-12-13 12:20

西師大版五年級上冊積的近似值-資料下載頁

【總結(jié)】積的近似值西師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習積的近似值，同學們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關的實際問題?？谒阆铝懈黝}：×＝×4＝×2＝36×＝×30＝96×＝×＝×＝保留

2024-11-11 07:02

小學五年級積的近似值課件【三篇】-資料下載頁

【總結(jié)】小學五年級《積的近似值》課件【三篇】 　　【篇一】小學五年級《積的近似值》課件 　　教學要求: 　　使學生會根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學重點:用“四舍五...

2024-12-07 02:49

商的近似值說課-資料下載頁

【總結(jié)】 商的近似值說課 一、教材分析： 《向日葵》是法國偉大的畫家凡高的作品。在這幅作品中，畫家像閃爍著熊熊的火焰,滿懷熾熱的激情令運動感的和仿佛旋轉(zhuǎn)不停的筆觸是那樣粗厚有力,色彩的對比...

2025-04-05 12:51

蘇教版數(shù)學五上商的近似值教案-資料下載頁

【總結(jié)】商的近似值教學內(nèi)容第98頁例7以及練習十九1-2題，以及101頁的你知道嗎？執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：使學生進一步鞏固求近似值的方法，學會求商的近似值。：自己探索求商的近似值的方法。：培養(yǎng)學生根據(jù)實際情況靈活運用知識的能

2024-12-05 10:01

有關商的近似值的說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】有關商的近似值的說課稿 一、說教材 教材中截取近似值有積的近似值和商的近似值，一般是采取“四舍五入”法截取，前面已學過積的近似值截取，對商的近似值截取，有一個初步的了解，在教學時，通過結(jié)合實例教學...

2024-12-04 22:29

商的近似值教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】《商的近似值》教學反思 　　《商的近似值》教學反思1這節(jié)課是在學過兩位數(shù)除多位數(shù)的基礎之上來展開學習的，由于兩位數(shù)除多位數(shù)是這一單元的重點也是難點，所以學生的先前學習經(jīng)驗，對這節(jié)課的學習起到至關重要...

2024-12-06 01:01

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案積的近似值-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊積的近似值教學內(nèi)容:積的近似值(6和“做一做”，練習二1—3題。)教學要求:使學生會根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學重點:用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學難點:根據(jù)題目要求與實際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。

2024-12-13 10:55

20xx西師大版數(shù)學五上積的近似值課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版小學數(shù)學五年級上冊第一單元多媒體課件教學目標1、掌握求積的近似值的方法，能根據(jù)實際情況理解近似值的意義。2、能利用原有的求小數(shù)近似數(shù)的經(jīng)驗來主動學習求積的近似值。3、通過分析、討論等方法，進一步理解積的近似值的意義。一、復習1、口算。×4=×2=

2024-11-15 00:03

求小數(shù)的近似值ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】求小數(shù)的近似值復習舊知一、把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù)，求出它們的近似值986534≈58741≈50046≈199200≈提示：省略萬后面的尾數(shù)求近似數(shù)，就是用四舍五入法省略萬后面的尾數(shù)。如：38524≈40

2025-01-19 22:24

五年級數(shù)學上冊-13積的近似數(shù)-近似值課件-新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】復習準備,在表中填上合適的數(shù),一種菜油每千克售價8.16元。王成買了1.4千克，李勇買了1.6千克。兩人各應付多少錢？,例題,8.16×1.4,.,在收付現(xiàn)款時，通常是精確到“分”。,千分位上是4，不...

2024-11-21 22:01

蘇教版五年級上冊數(shù)學-積的近似值-教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：積的近似值第8課時總第課時教學目標：“四舍五入”的方法求積的近似值。，理解求得積的近似數(shù)時，小數(shù)末尾的0不能去掉。。教學重點：會用“四舍五入”的方法求積的近似值。教學難點：求近似值過程中的連續(xù)進位。教學準備：課件

2024-11-24 14:27

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案積的近似值1-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊積的近似值教學內(nèi)容:積的近似值(6和“做一做”，練習二1—3題。)教學要求:使學生會根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學重點:用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學難點:根據(jù)題目要求與實際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。

2024-12-13 00:42

西師大版五年級上冊積的近似值課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學習積的近似值，同學們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關的實際問題。1、按要求取下面各小數(shù)的近似值（保留一位小數(shù)）_______（保留兩位小數(shù)）_______（保留整數(shù)）___________（保留兩位小數(shù)）_______5積的近似值×2＝（元）

2024-12-04 19:43

積的近似值教案x(專業(yè)版)

積的近似值教案x(留存版)

積的近似值教案x-文庫吧

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