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2025-11-10 20:07 本頁面
【正文】 (2)學生習作，教師相機指導。 教師引導學生選擇真實、新鮮的，來源于生活的素材進行習作，并讓學生回憶曾學過的表達方法，試著把一些方法運用到這次習作中。 (1)請一名學生將自己想寫的內(nèi)容說一說，要求把內(nèi)容說清楚。 (3)選擇最想說、最想寫的內(nèi)容與小組同學交流，任何一天發(fā)生的事情都可以。 ①理出題目所列舉的幾個方面：在學校里學知識、在家里與親人交談、參觀名勝古跡、欣賞田園風光。 2．讀題明意。 六、習作百花園 1．教師談話導入，激發(fā)習
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