【總結(jié)】第三節(jié)比熱容第十三章內(nèi)能中午同一時刻,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和你的猜想是什么?交流討論(1)燒開一壺水與燒開半壺水誰需要的熱量多?一壺水原因:升高溫度相同,一壺水的質(zhì)量大(2)把一壺水燒成溫水與燒成開水
2025-08-04 09:55
【總結(jié)】《物質(zhì)的比熱容》教學(xué)課件 《物質(zhì)的比熱容》教學(xué)課件1 “比熱容”教學(xué)目標(biāo) (千克·℃)及其讀法 ,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力 教學(xué)建議 教材分析...
2024-12-06 01:15
【總結(jié)】比熱容演示實驗?我們用兩個相同的加熱器給質(zhì)量相等的水和煤油加熱.?電熱器在相同時間內(nèi)放出的熱量是相等的.?實驗(點擊進入實驗視頻)結(jié)論:?不同物質(zhì)吸收相同的熱量升高的溫度不同。?質(zhì)量和初溫相同的水和煤油,升高(或降低)相同的溫度所吸收(或釋放)的熱量不同;一、比熱容(C)?:單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度
2025-07-24 10:54
【總結(jié)】中小學(xué)課件比熱容第十三章第3節(jié)中小學(xué)課件同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?來自大自然的疑問中小學(xué)課件同樣的日照情況下,為什么沙子和海水升高的溫度不同呢?是因為沙子和水是不同的物質(zhì)么?用不同物質(zhì)比一比吧!
2024-11-24 20:16
【總結(jié)】第一篇:比熱容教案 比熱容教案 教學(xué)目標(biāo) (千克·℃)及其讀法 ,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力教學(xué)建議教材分析 分析一:比熱是初中物理中一個非常重要的物理量,,說明物質(zhì)在溫度變化時,吸收(...
2024-10-15 11:41
【總結(jié)】比熱容第十三章第3節(jié)同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?來自大自然的疑問同樣的日照情況下,為什么沙子和海水升高的溫度不同呢?是因為沙子和水是不同的物質(zhì)么?用不同物質(zhì)比一比吧!1.探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)想一想看看不同種
2025-08-05 00:36
【總結(jié)】第三節(jié)比熱容這是兩位同學(xué)夏天去海邊玩耍時的一些感受,你也有過這樣的感受嗎?這是為什么呢?早晨起床后,小明想吃完方便面后去上學(xué),暖水瓶中無熱水,但時間又不多了,要想盡快將水燒開,該怎么做?燒水時,水吸收的熱量可能與哪些因素有關(guān)?有什么關(guān)系?對于同一種物質(zhì),物體的質(zhì)量越大,溫度升高的度數(shù)越多
2024-11-30 12:34
【總結(jié)】第16章熱和能比熱容比熱容2海邊比熱容3沙漠比熱容4一、比熱容:首先讓我們來想一下,在我們生活中燒水的時候,水吸收的熱量與水的質(zhì)量、水溫升高的多少有什么關(guān)系?結(jié)論:水的質(zhì)量越大,溫度升高的度數(shù)越多,吸收的熱量越多。比熱容5一、比熱容:比較
2024-11-30 00:12
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計課題比熱容 第二節(jié) 科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容 教學(xué)目標(biāo):知識與技能 了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種特性;嘗試用比熱容解釋簡單的生活問題;會利用熱量公式進行簡單的計算過程...
2024-10-10 18:19
【總結(jié)】正文:比熱容的教學(xué)設(shè)計 比熱容的教學(xué)設(shè)計 比熱容的教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo): 1、了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性 2、知道水的比熱容較大,知道這一特點在生活中的一些應(yīng)用。 3、嘗...
2024-10-15 11:32
【總結(jié)】常用液體、固體比重-比熱表名稱相態(tài)℃℃乙酸100%液乙酸10%液丙酮100%液醇含乙醇95%液醇含乙醇90%液鋁固氨100%液氨26%液Aroclor液石棉板固瀝青液1固體瀝青固苯液
2025-07-25 02:15
【總結(jié)】第一篇:第三節(jié)埃及教學(xué)設(shè)計 榆中縣教師教學(xué)技能大賽 教學(xué)設(shè)計 學(xué)校: 榆中四中 學(xué)科: 地 理 年級: 七年級 課題: 埃 及 教師: 楊文明 湘教版地理七年級下冊第三章...
2024-11-16 23:06
【總結(jié)】第一篇:比熱容教學(xué)反思 物理老師都知道,比熱容這一物理量是教學(xué)的難點,因為要講清楚讓學(xué)生掌握,比較困難,因為它既形象又抽象,老師們講得太少怕學(xué)生不理解,講得太多學(xué)生會聽得更糊涂,這真的是“人難做”。...
2024-10-17 17:46
【總結(jié)】科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容五華外語學(xué)校李俊偉關(guān)于熱水袋的話題1、現(xiàn)有一大一小兩個熱水袋,如果把它們裝入相同溫度的熱水給你捂手,你會選擇哪一個?為什么?2、如果有兩個相同大小的熱水袋,其中一個倒入80℃的熱水另一個倒入40℃的溫水,你會選擇哪一個?為什么?3、熱水袋里
2025-07-24 14:44
【總結(jié)】第一篇:《物質(zhì)的比熱容》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能: 1、理解比熱容的概念,知道比熱容; 2、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象; 3、能根據(jù)比熱容進行簡單的熱量計算。過程與方法: 根...
2024-10-17 12:16