第三課時認識毫升-wenkub.com
2024-11-20 18:18 本頁面
【正文】 布置課后練習： 到商店去看一看，有哪些物品是用毫升作單位的，各是多少毫升；有哪些物品是用升坐單位的，各是多少升。 教學反思： 第四課時（練習一） 教學目標 ： 通過練習，使學生進一步認識容量單位升和毫升，能正確地使用合適的容量單位。 能讓我喝一口嗎？我想喝 100ML 左右就夠了。 現(xiàn)在我要把他倒入這樣的量杯里，每杯 500 毫升，能倒幾杯呢？ 提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？（ 1 升＝ 1000 毫升） 2． 4 升＝（ ）毫升 （怎么想的？） 2020 毫升＝（ ）升（怎么想 ?） 9 升＝（ ）毫升 5000 毫升＝（ ）升 3．今天都帶了飲料來了吧。我們來看一看，它的容量到底是多少？ 4． 談話 ：通過剛才的活動，相信你們對家里，身邊常見的容器的容量，都能進行正確的估計了吧。 它們是：碗、杯子、保鮮盒 請每個小組根據(jù)這樣的要求來試一試。 看了這 1 毫升水，有什么想法？ （很少，體會
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1