7學(xué)校的管理]如何加強(qiáng)學(xué)校管理工作-wenkub.com
2024-09-21 12:25 本頁面
【正文】 在學(xué)校管理中要勇于創(chuàng)新，不斷探索新的經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)校整體的全面提高。學(xué) 校教學(xué)管理和德育是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，兩者的目標(biāo)都是為了培養(yǎng)人才，這就能形成合力；相反，如果兩者脫離，教育就失去平衡，培養(yǎng)的不是人才，只是讀書的人才。小學(xué)是處在人生發(fā)展的起步階段，由于小學(xué)生年紀(jì)較小，思想認(rèn)識不深，對事物的辨別能力不完善，一旦形成良好的思 想行為，會影響以后的健康成長。對學(xué)生的培養(yǎng)要抓基礎(chǔ)教育，從學(xué)生起步期就有良好的開端，讓他們不輸在起跑線上。俗話說： “ 他山之石，可以攻玉。 二、學(xué)校管理人員要走出去 “ 取經(jīng) ” 學(xué)校管理人員在學(xué)校管理中不能眼睛只盯著校內(nèi)，這種封閉式的管理，會與外面的世界割裂開，信息閉塞，導(dǎo)致工作管理的落后，與時代發(fā)展脫軌。在近年來的教改中，教師的社會地位得到了提高，福利待遇也在增長。學(xué)校要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的團(tuán) 隊，讓教師之間互相取長補(bǔ)短。例如，學(xué)校組織進(jìn)行培訓(xùn)，讓教師從教學(xué)理論到教學(xué)實踐都有不斷地提升。如教師要有事業(yè)心，熱愛學(xué)生，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，不敷衍了事，遵守學(xué)校教學(xué)的各項規(guī)章制度，不遲到早退，不拖課，教學(xué)中不體罰或變相體罰學(xué)生，衣著得體，不穿奇裝異服?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出了要努力造就一支 “ 師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu) 合理、充滿活力 ” 的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍，造就一批教育家的
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