高中化學(xué)人教版(新課標(biāo))必修1-第二章第二節(jié)-離子反應(yīng)b卷(新版)-資料下載頁

【總結(jié)】高中化學(xué)人教版（新課標(biāo)）必修1第二章第二節(jié)離子反應(yīng)B卷（新版） 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共9題；共18分) 1.（2分）(2018高一上·...

2025-04-05 04:42

離子反應(yīng)課件-資料下載頁

【總結(jié)】§2－2離子反應(yīng)奇臺農(nóng)場中學(xué)張世君觀察下列三組電離方程式回答問題：HCl=H++Cl-H2SO4=2H++SO42-HNO3=H++NO3-NaOH=OH-+Na+KOH=OH-+K+

2024-11-24 15:30

離子反應(yīng)及離子共存-資料下載頁

【總結(jié)】離子共存和離子反應(yīng)方程式書寫主要考查考生對典型化學(xué)反應(yīng)的掌握程度，是元素及其化合物知識考查的一種重要形式。離子反應(yīng)方程式的呈現(xiàn)方式一般是選擇型的正誤判斷或填空型的書寫，而書寫類主要是與氧化還原反應(yīng)相關(guān)的離子方程式出現(xiàn)頻率較高。(1)對于離子共存可以按“抓特征、補盲點、挖反應(yīng)、用條件”的思路進行，具體如下：①理解每種離子的特殊性質(zhì)(如

2024-11-24 16:36

離子反應(yīng)之二-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源離子反應(yīng)教學(xué)目的：1．了解離子反應(yīng)實質(zhì)，學(xué)會離子方程式的書寫2．通過引導(dǎo)學(xué)生分析、討論，進一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力教學(xué)重點：離子反應(yīng)實質(zhì)，離子方程式的書寫方法教學(xué)方法：分析、討論、歸納、綜合教學(xué)過程：引言：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)電解質(zhì)的知識，由于電解質(zhì)溶于水成為離子，所以電解質(zhì)在溶液里所起的反應(yīng)實質(zhì)就是離子之間的反應(yīng)，這樣的反應(yīng)就屬于離子反應(yīng)。板

2025-06-28 22:12

高二化學(xué)化學(xué)離子反應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)離子反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)分類物質(zhì)類別和種類化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)反應(yīng)粒子物質(zhì)分類純凈物混合物單質(zhì)化合物離子化合物共價化合物強堿大多數(shù)鹽活潑金屬氧化物弱堿酸極少數(shù)鹽其它氧化物水一電解質(zhì)與非電解質(zhì)?1電解質(zhì)與非電解質(zhì)

2024-11-11 08:18

20xx-20xx學(xué)年人教版化學(xué)必修1第2章第二節(jié)離子反應(yīng)第2課時離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件課后訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件課后訓(xùn)練案鞏固提升,且屬于離子反應(yīng)的是()K2SO4溶液混合MnO2固體混合物加熱制O2O2反應(yīng)生成水解析:A項不具備復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件;B項離子反應(yīng)是Zn+2H+Zn2++H2↑;C項不是溶液中進行的離子反應(yīng)

2024-11-28 22:15

20xx人教版高中化學(xué)必修1第二章第二節(jié)離子反應(yīng)第三課時-資料下載頁

【總結(jié)】離子反應(yīng)2、寫離子方程式時，哪些物質(zhì)能拆成離子形式？氧化銅與硫酸反應(yīng)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)醋酸和氨水反應(yīng)碳酸氫鈉與硝酸反應(yīng)硫酸氫鈉與氯化鋇反應(yīng)硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)成果檢測成果檢測思考與交流:觀察表格的異同,得出什么結(jié)論?異同:化學(xué)方程式不同，但離子方程式可以相同。思

2024-11-17 13:18

高二化學(xué)離子反應(yīng)離子方程式-資料下載頁

【總結(jié)】自我診斷；屬于電解質(zhì)的是；屬于非電解質(zhì)的是；既不是電解質(zhì)又不是非電解質(zhì)的是F.J.解析A、B為單質(zhì)，鹽酸是混合物,既不是電解質(zhì)又不是非電解質(zhì)；SO2和CO2類似,本身不導(dǎo)電,是非電解

2024-11-12 16:57

離子反應(yīng)離子方程式-資料下載頁

【總結(jié)】寫出下列反應(yīng)的離子方程式：1.CuSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合2.Al2(SO4)3溶液中加入少量NaOH溶液Al2(SO4)3溶液中加入過量NaOH溶液3.NaHCO3溶液與少量Ca(OH)2溶液反應(yīng)少量NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)4.NH4HCO3溶液與少量NaOH溶液反應(yīng)

2025-04-30 03:47

離子反應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】離子反應(yīng)一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)生能區(qū)分強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)知道離子反應(yīng)的本質(zhì)學(xué)會用離子方程式表示溶液中的離子反應(yīng)能力目標(biāo)通過觀察實驗現(xiàn)象學(xué)會分析、探究化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力德育目標(biāo)培養(yǎng)嚴謹求實勇于探索的科學(xué)態(tài)度二、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的含義離

2025-06-28 22:04

離子反應(yīng)總復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】一、電解質(zhì)和非電解質(zhì)強酸：如HCl、H2SO4、HNO3強電解質(zhì)強堿：如KOH、NaOH、Ba(OH)2（全部電離）大多數(shù)鹽：如：NaCl、AgNO3電

2024-11-10 02:15

離子反應(yīng)sk-資料下載頁

【總結(jié)】觀察與思考①CuSO4溶液中滴加NaCl溶液②CuSO4溶液中滴加BaCl2溶液注意觀察現(xiàn)象，通過對溶液成分分析比較兩個實驗復(fù)習(xí)回憶怎樣判斷電解質(zhì)非電解質(zhì)第一步：找化合物第二步：找酸、堿、鹽及水→電解質(zhì)其余化合物（排除單質(zhì)和混合物）→非電解質(zhì)[設(shè)疑]：是否電解

2024-11-10 02:02

離子反應(yīng)-2動畫-資料下載頁

【總結(jié)】化學(xué)化工學(xué)院2022級化學(xué)2班符娜40807107學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：，離子反應(yīng)發(fā)生的條件，能設(shè)計完成一些化學(xué)實驗過程與方法：重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的基本方法，提高科學(xué)探究能力。通過實驗探究分析影響離子反應(yīng)的外界條件。情感態(tài)度價值

2025-08-05 10:03

離子反應(yīng)復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】離子反應(yīng)復(fù)習(xí)1、書寫離子方程式應(yīng)注意的問題⑴凡是不在溶液中進行的反應(yīng)一般不能寫離子方程式。如：NH4Cl固體與Ca(OH)2固體混合加熱，只能寫化學(xué)方程式。即：2NH4Cl(s)+Ca(OH)2(s)==CaCl2+2NH3↑+2H2O△離子方程式書寫及其正誤判斷（3）弱酸的酸式鹽的酸根離子不能拆開寫

2024-11-24 15:30

高二化學(xué)離子反應(yīng)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】離子反應(yīng)的應(yīng)用魯科版《化學(xué)反應(yīng)原理》現(xiàn)在有一瓶失去標(biāo)簽的鹽酸,為測出其真實濃度,請設(shè)計實驗方案。探究一方案氣體法沉淀法pH法中和法等問：上述哪種方案操作起來更合理？說明理由！氣體法

2024-11-12 16:56

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