【總結(jié)】第十五章負碳離子反應?-碳的鹵代及烷(酰)基化反應醛(酮)及酯的縮合反應生成碳碳雙鍵的反應成環(huán)的反應其他類型的負碳離子反應負碳離子的產(chǎn)生方式?酸性與堿性產(chǎn)生負碳離子的因果關系相反。負碳離子穩(wěn)定自身的方式負碳離子參與反應的形式COR'
2025-01-15 12:29
【總結(jié)】1R(烷基)CH3CH3CH2CH3CH2CH2中文名英文名甲基乙基(正)丙基methylethyln-propylCH3CHCH3異丙基縮寫MeEtn-Prisopr
2025-01-15 06:07
【總結(jié)】(復習)1、離子反應的本質(zhì):離子反應的本質(zhì)是使溶液中的某些離子濃度減小。(復習)2、離子反應發(fā)生的條件研究在什么條件下可以使反應物的某些離子濃度減小。(1)生成難溶的物質(zhì):一.離子反應(2)生成難電離物質(zhì)(即弱電解質(zhì)):(3)生成易揮發(fā)的物質(zhì)(4)發(fā)生氧化還原反應(
2025-05-02 04:40
【總結(jié)】控制、治理氮氧化物對大氣的污染是改善大氣質(zhì)量的重要方面。(1)火力發(fā)電廠的燃煤排煙中含大量的氮氧化物(NOx),可利用甲烷和NOx在一定條件下反應消除其污染,則CH4與NO2反應的化學方________________(2)在一密閉容器中發(fā)生反應2NO22NO+O2,反應過程中NO2的濃度隨時間變化的情況如下圖所示。請回答:①依曲線A,反應
2025-05-10 02:07
【總結(jié)】第一節(jié):離子反應【學習目標】1、電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)等概念2、了解離子反應的概念、離子反應發(fā)生的條件,3、離子共存4、離子方程式的書寫和正誤判斷,有關計算。[熱點考向]1.離子方程式正誤判斷2.離子共存3.離子推斷物質(zhì)純凈物
2025-08-04 23:39
【總結(jié)】第二節(jié)離子反應想一想:根據(jù)初中所學的知識,酸、堿、鹽在水溶液中能導電的原因是什么?酸、堿、鹽在水分子的作用下電離產(chǎn)生了自由移動的離子一、酸堿鹽在水溶液中的電離電解質(zhì):在水溶液里或熔化狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铩7请娊赓|(zhì):無論是固態(tài)或是水溶液都
2025-08-16 02:21
【總結(jié)】離子反應第二課時離子反應及其發(fā)生的條件按元素化合價的分類作業(yè):(1)負價-1價:F、HCl中Cl-2價:O、CuS中S-3價:NH3中N-4價:CH4中C(2)正價+
2025-08-05 10:36
【總結(jié)】第二節(jié)離子反應化學反應分類物質(zhì)類別和種類化學反應本質(zhì)反應粒子物質(zhì)分類純凈物混合物單質(zhì)化合物離子化合物共價化合物強堿大多數(shù)鹽活潑金屬氧化物弱堿酸極少數(shù)鹽其它氧化物水一電解質(zhì)與非電解質(zhì)?1電解質(zhì)與非電解質(zhì)
2024-11-11 01:18
2024-11-11 08:18
【總結(jié)】1、離子間發(fā)生化學反應不能大量共存①生成氣體如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等與H+不能大量共存。(1)發(fā)生復分解反應的離子不能大量共存。即離子間直接結(jié)合,生成氣體、難溶物或微溶物、弱電解質(zhì)等。②生成難溶物或微溶物如Ba2+與SO42-、Ca2+與SO42-不能大量共
2024-11-20 23:52
【總結(jié)】第三主題:化學反應與基本實驗操作整合單元之一離子反應與基本操作不溶性雜質(zhì):泥沙主要成分:NaCl提純可溶性雜質(zhì):CaCl2、MgCl2、Na2SO4等NaCl晶體Ca2+Mg2+SO42-泥沙除去
2025-04-30 03:47
【總結(jié)】第一輪復習一.有關電解質(zhì)的問題例1:下列物質(zhì)的水溶液能導電,但屬于非電解質(zhì)的是()A.CH3COOHB.Cl2C、NH3D.NH4HCO3E.SO2F、CuG、NaCl溶液CE1、能導電的一定是電解質(zhì)嗎?電解質(zhì)一定能導電
2024-11-10 08:19
【總結(jié)】專題一離子反應(第一課時)石港中學白立新湯麗華學習目標離子共存問題是高考中常見題型,幾乎是每年必考的題型,以選擇題為主。今后命題的發(fā)展趨勢是:(1)增加限制條件:如強酸(堿)性、無色透明、pH=1、甲基橙呈紅色、發(fā)生氧化還原反應等。(2)定性中有定量,如“由水電離出的H+或OH-濃度為1×10-amol/L的溶液中,(a可以大于7或小于7)……”等。典
2025-03-25 06:39
【總結(jié)】《離子反應》教學設計 《離子反應》教學設計1第一部分:教材分析 教材的地位與作用 《離子反應》是人教版高一化學必修一第二章第二節(jié)第二課時內(nèi)容,本節(jié)課著重介紹“離子反應方程式的正確書寫...
2024-12-06 01:25
【總結(jié)】精品資源離子反應教學目的:1.了解離子反應實質(zhì),學會離子方程式的書寫2.通過引導學生分析、討論,進一步培養(yǎng)學生的思維能力教學重點:離子反應實質(zhì),離子方程式的書寫方法教學方法:分析、討論、歸納、綜合教學過程:引言:上節(jié)課我們學習了有關電解質(zhì)的知識,由于電解質(zhì)溶于水成為離子,所以電解質(zhì)在溶液里所起的反應實質(zhì)就是離子之間的反應,這樣的反應就屬于離子反應。板
2025-06-28 22:12