新人教版四年級下冊數(shù)學教學計劃(20xx2)-wenkub.com
2024-11-20 13:37 本頁面
【正文】 五 、教學進度 本冊教材安排了 60 課時的教學內容。 作業(yè)設 計力求準確、簡潔、規(guī)范、方便教學 學生學業(yè)成績的提高有賴于高質量的練習，我們必須重視課堂作業(yè)的設計和學生練習的達成度。 （ 3） 重視學生的課時目標過關和單元素質過關，作業(yè)嚴把關，加強信息交流，及時反饋，增強教學的針對性。在應用題方面，要重視一步計算應用題的練習。重視數(shù)學知識的課外延伸，加強數(shù)學知識的實用性和開放性。 四 、教學措施 改變教學思想 具有新觀念、新思想、新體驗。 4．加強統(tǒng)計知識在解決問題中的教學，使學生的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)分析觀念得到提升。 從本學期開始，學生將要系統(tǒng)地學習小數(shù)的意義和性質、小數(shù)的四則運算。對于這些相關的內容，本套實驗教材在本冊安排了“四則運算 ”和“運算定律與簡便計算”兩個單元。 三 、教材的 編寫特點 本冊教材對于教學內容的編排和處理，是以整套實驗教材的編寫思想、編寫原則等為指導，力求使教材的結構符合教育學、心理學的原理和學生的年齡特征，繼續(xù)體現(xiàn)前幾冊實驗教材中的風格與特點。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成分析及推理的能力。 3．認識三角形的特性，會根據(jù)三角形角的特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角和是 180176。 為學生吃透原理，掌握正確的數(shù)學解題方法，培養(yǎng)良好的數(shù)學學習興趣和后續(xù)學習打下堅實的基礎 ,使學生 感受 到 數(shù)學的魅力。 在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了 平均數(shù)和條形 統(tǒng)計圖。 在空間與圖形方面，本冊教材安排了 觀察物體 、三角形 、圖形的運動三 個單元， 觀察物體和 三角形 是 本冊的難點或重點教學內容。小數(shù)在日常生活中有著廣泛的應用，有關小數(shù)概念的知識和小數(shù)四則運算能力是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本能力。 1 四年級 數(shù)學 下冊 教學計劃
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