師德師風(fēng)教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇-wenkub.com
2024-09-19 12:56 本頁(yè)面
【正文】 在以后的工作中，我會(huì)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，把師德放在教書育人的至高點(diǎn)，以愛貫穿教育教學(xué)主線，努力做一名家長(zhǎng)舒心、學(xué)校放心、學(xué)生開心的優(yōu)秀教師。在學(xué)生管理工作中，針對(duì)自己過(guò)去在生活、工 作中的言行進(jìn)行了自我反省、檢查和剖析，做為一名教師，我要對(duì)學(xué)生循循善誘，做學(xué)生的知心朋友，耐心地說(shuō)服教育他們，引導(dǎo)他們努力去學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)積極性。我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)思想和感人事跡，提高師德認(rèn)識(shí) ，激發(fā)自身的師德情感，向名師學(xué)習(xí)，從心靈上與名師對(duì)話。 ” 用真心關(guān)愛學(xué)生，用真情溫暖學(xué)生，用真誠(chéng)感動(dòng)學(xué)生，在學(xué)生生病或有難題時(shí)，都能在第一時(shí)間趕到為學(xué)生排憂解難。 “ 給一個(gè)支點(diǎn)，地球都能被轉(zhuǎn)動(dòng) ” ，對(duì) 于職高生來(lái)說(shuō)，這個(gè)支點(diǎn)就是自信。 二、與學(xué)生對(duì)話 首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格， 耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教師從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，被稱為 “ 人類靈魂的工程師 ” 。以平和的心態(tài)積極面對(duì)每天的瑣事，鬧中取靜，學(xué)習(xí)幼兒的好奇心，積極探索發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈。教師無(wú)小節(jié)，處處皆楷模。切實(shí)提高思想道德水平和工作水平。我覺得熱愛幼兒要面向全體，尤其是個(gè)別性格特殊的幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯(cuò)誤，這種愛才是博大而深沉的 !多表?yè)P(yáng)，多給他們戴一些高帽子，少批評(píng)，即使批評(píng)也盡量不在全班幼兒面前批評(píng)。從中我深深的懂得：只有熱愛幼兒，尊重幼兒，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。竭盡所能，把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。教育部長(zhǎng)周濟(jì)指出：教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表 。 因此，師德 —— 不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體 現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn) !師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師的自我修養(yǎng) !在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值 ! 師德師風(fēng)教師學(xué)習(xí)心得體會(huì) 4 踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的 “ 團(tuán)隊(duì)精神 ” 。 第三 ,堅(jiān)持 “ 一切為了孩子，為了孩子的一切 ” ，與每一個(gè)孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長(zhǎng)的關(guān)系。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中。 師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教 師來(lái)說(shuō)特別的重要，因?yàn)椋處熓呛⒆有袆?dòng)的標(biāo)桿，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子。 總之，一個(gè)合格的 教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒有對(duì)學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。 熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重，克服個(gè)人主義，自覺遵守憲法和社 會(huì)公德守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。 “ 以情育人，熱愛學(xué)生 。在我的人生中，不 需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值 ! 通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》以及《教學(xué)事故處理辦法》等有關(guān)教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定，我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。 我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。每個(gè)孩子都是母親 的寶貝，工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)班里所有的孩子。那就是教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1