師風(fēng)師德學(xué)習(xí)心得體會_學(xué)習(xí)師風(fēng)師德心得體會-wenkub.com
2024-09-02 18:58 本頁面
【正文】 那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費，不向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。認真負責(zé)，根本的一條是對學(xué)生成長與成才負責(zé)，因此必須做到既教書又育人。堅持真理、捍衛(wèi)真理，對一切文化進行嚴格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實學(xué)。必須具備扎實的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。 四、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進行堅決的斗爭。 三、熱愛學(xué)生。用希冀放飛理想，默默耕 耘，共同托起明天的太陽 ! 通過師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí)，自己進一步深深體會到作為一個教育工作者必須要做到以下幾點： 一、愛黨愛國。 師風(fēng)師德學(xué)習(xí)心得體會三 印度大詩人泰戈爾說過： “ 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。所以，教書只是手段，育人才是目的。針對學(xué)生的特點多開展一些健康有益的課外活動，把學(xué)生吸引到正面來，寓教育于各種活動之中。愛是人類的情感之一，情感就是人們對于客觀事物是否符合個人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗，它在教育過程中具有巨大的作用。教師展示的不僅是豐富的科學(xué)知識、嚴謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范、解決問題的方式方法，而且還有教師的個性及心理素質(zhì)。 正因為言傳身教這種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。 (三 )、用研究者之心搭建教學(xué)之梯 在學(xué)校 “ 科研興校，內(nèi)涵發(fā)展 ” 思想的引領(lǐng)下，成為研究者、作研究型教師成為我的事業(yè)追求。教師，可 以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力 。教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。 師風(fēng)師德學(xué)習(xí)心得體會二 有人說，一個學(xué)生就是一首詩，一個心靈就是一個世界，愛學(xué)生就是要對每一個學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真愛，愛得深，愛得嚴。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。知識社會的顯著特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。當代教育的任務(wù)不僅僅是培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的人才，更應(yīng)培養(yǎng)能夠建設(shè)、推動社會進步
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