【正文】 我們是祖國的未來，祖國因我們才繁榮，我們因中華才自強。為我國增加了許多有關(guān)外太空的資料。可是，他有一次竟然吃到了 “ 斷腸草 ” 一言無盡，就這樣倒在了無情的深山中，只有那雄鷹在空中翱翔為他悼念。倘若我們成功了，國家就富強了。做一點點貢獻就行了。中華有許多教育家都曾告訴我們這個道理，比如孔子殺豬教子，孟母三搬遷。感恩是一種生活態(tài)度，更是一份責任。其實這些很簡單，用不著太多的力氣，還能鍛煉我們的身體。勤勞的人們總是追趕著太陽的步伐，而且還很光榮。想要學習好，就要有好的學習方法和好的學習 習慣，因此在學習中我們要養(yǎng)成：課前預習，做到聽課時心中有數(shù)。我們青少年應該明確自己的人生使命，樹立正確的人生觀、價值觀，從我做起，勇敢地擔起復興中華的使命。 作為我們現(xiàn)在的中學生，最重要的責任便是學習，雖不必強求個個擔當 “ 為中華之崛起而讀書 ” 的重任，但至少應為自己的將來、為家庭的幸福而奮斗。 文天祥為國 “ 不指南方不肯休 ” ，高昂著不屈的頭顱，為國擔當著忠誠者最為基本的責任。同為遇人危難，一人勇于擔當，毅然赴死；一人卻置別人生命于不顧，不盡自己的職責。擔當自己的責任，不僅僅是付出，還是為了體現(xiàn)自己存在的價值。 有所擔當，為己。 我們需要一種責任和擔當，不只為了身邊的人，還是為了下一代。 不知是社會的不好，還是人變了，真正的素質(zhì)教育去哪里了，表面的工夫就算掩飾的再好，總有被曝光的時候，人的品性也是，天網(wǎng)恢恢，總有馬腳。是離婚太容易，還是人們沒有擔當，沒人可以去解釋。在婚姻上，多數(shù)是奉子成婚。他們認為，結(jié)婚雖然只是兩個人的事情，對家庭也不負責任。所以小三，小四就變得肆無忌憚。 突然好想哭，有驕傲，有自豪，但更多更多的是悲傷；又突然很想笑，生活在中國真的很好，在感動中成長，在擔當中生活。 英雄是不會被人遺忘的，在他們的悼念儀式上，荊州全城悲慟，附近縣市的群眾也紛紛趕來送別英雄。事后 ，一名“90 后 ” 說 “ 我們懼怕淹死人，但來不及懼怕死亡。 不過，時代變遷， “60 后 ” 、 “70 后 ” 是 “ 天之驕子 ” 、 “ 社會棟梁 ” ， “80 后 ” 則被稱為 “ 頹廢 ”的一 代，但 “90 后 ” 卻被認為是更加 “ 崩潰 ” 的一代，個性張揚而任性，有過分依賴感卻又自私自我，是極度缺乏責任感的一代。我感到了擔當是一種來自心底，沉重而光明的一種快樂。 姥姥這么愛我，我怎么能不再她危難時擔當呢？我想了想，頓生主意?？粗R中的姥姥，好像她在笑著。 “ 小兔子從柵欄底下鉆過去 ” 我把辮頭從辮尾下穿過去。 突然有一天，在看《論語》時，我不經(jīng)意看到，講人在任何境地中都要有尊嚴，他的一個弟子戰(zhàn)死時都把頭盔系好。醫(yī)院里的光陰森森的，像一片死寂的戰(zhàn)場?？梢哉f居里夫人的一生，是勤勞與汗水累積成的一生。 海倫 我雖沒有范仲淹 “ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ” 的胸襟；也孟子沒有 “ 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 ” 的仁慈；更加沒有周恩來 “ 為中華之崛起而讀書 ” 的豪情。記得那時的我什么也不懂，只是看到自己的父親躺在病床上的時候，有一種莫名的感覺。 如今，我每天下班都 會刷刷考題，補充自己精神糧食，我每天都會觀看自己訂閱地喜歡而實用的欄目。較之快速變化的世情、國情、黨情，學習的 “ 高性價比 ” 更為凸顯。在手機端上， “ 學習強國 ” 支持創(chuàng)建學習組織，設有 “ 學習積分 ”“ 在線答題 ”“ 日程提醒 ” 等管理和激勵機制。以前都是通過電視或者騰訊新聞了解一些中國的國情。 “ 聞思 ” 是 “ 學 ” ， “ 修 ” 是 “ 習 ” 。 主題教育 ‘挺膺擔當 ’團課心得（精 選篇 8） 隨著新媒體時代的到來，報紙、電視廣播等傳統(tǒng)媒體三組鼎力的時代也不再像以前那么輝煌，一個國家的思想、文化、價值觀、影響力的傳播不僅取決于傳播力，更重要是內(nèi)容的要求魅力，導向正確，真正的強國，需要在文化、人類的價值觀上具有影響和引導這個世界的能力，我國特色社會主義道路，已經(jīng)在周邊取得了魅力，需要先進的強大的傳播手段，讓更多的了解和認知先進和不足，促使學習進步交流。我們要積極參與實踐活動，將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動，為推動社會進步和發(fā)展貢獻自己的力量。我們要不斷學習知識、提高技能水平，具備為國家和社會做出貢獻的能力。我們要善于團結(jié)他人，發(fā)揮集體力量，共同實現(xiàn)目標。我們要甘于奉獻，為集體和他人付出，不計較個人得失。我們要始終堅定對馬克思主義、中國特色社會主義的信仰，忠誠于黨和人民。 主題教育 ‘挺膺擔當 ’團課心得（精選篇 7） 一、背景和意義 挺膺擔當是指青年要有擔當精神，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，積極投身于國家和人民的事業(yè)。 通過本次團課的學習，團員們不僅了解了挺膺擔當?shù)谋尘昂鸵饬x，還深入理解了挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵和實踐 要求。 祖國，請你放心，強國有我 ! 主題教育 ‘挺膺擔當 ’團課心得（精選篇 6） 本次挺膺擔當主題團課旨在培養(yǎng)團員的擔當精神和實踐能力，提高團員的責任感和使命感，為國家和人民的發(fā)展做出更 大的貢獻。 我們作為中學生，也有自己要盡的義務，那就是好好學習，將來報效祖國。如果沒有國家的保護，侵略者將毫無顧忌地走進我們的國家，踐踏我們中國的土地，他們將為所欲為，到我們這里殺 人放火，到時候，我們都將生活在水深火熱之中。當敵人站在我們中國的土地上，那就是在傷害我們的祖國，我們大家要一起抵抗他們。 突然間想喊出一句內(nèi)心深處用處的話：三十年河西，三十年河東，莫欺少年窮 。 再說周恩來總理為了中華崛起而讀書。 至于諸葛亮很多資料認為羅貫中是親蜀派將蜀國的人物進行了美化，比如歷根本沒有他三氣周瑜的事情。 霍去病將軍匈奴未滅，何以為家。它深刻的體現(xiàn)出我中華民族，我大漢的驕傲與榮耀，或許很狂妄，或許很囂張，但它卻讓我深深為之感動，為了中華的榮耀 ，我可以吃苦，可以受累，