【正文】 我堅信：在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。奮斗說：人生就是獨自前進中永不停息的動力；勤勞說：人生就是任勞任怨耕耘的那頭牛；困難說：人生就是那條筆直平坦大道還要說成坎坷曲折的山路；挫折說：人生就是大路不走專走山路的腿腳。 人生在少年時期，除了受父母的保護，師友的指導外，就得與寒暑 奮斗，若家境貧寒，還得與生活奮斗；到了青年時期，更要努力奮斗，這是人生事業(yè)的預備時期，所有壯年立業(yè)的力量，都在這個時期學習完成和儲備起來的，是人生一大關鍵，必須把身體鍛煉好，品性修養(yǎng)好，學術研究好，同時為了爭取美滿的姻緣，更需要在情場上奮斗一場；壯年時期，是人生奮斗最激烈，最精采的時期，能否博得人的喝采，表現(xiàn)的出色，全看你像何努力而定。在最幸福的時刻，不能忘記人生的坎坷；在最悲傷的時刻，不能忘記信念。你有否看到，和你小學同一個班級的朋友們，他們現(xiàn)在還不是都比你要強的多 ?確實，小學的時候，你是一人之下，七十三人之上 (全班第二 )，可是現(xiàn)在呢 ?你居然為學習而手忙腳亂。 《挺膺擔當主題團課內(nèi)容》心得精選篇 14 或許你會感到驚訝，但確實是另一個你在和你對話，沒錯，我是過去的、現(xiàn)在的、將來的你。 又一次的鋼琴課上，當我在老師面前完整地彈完這首曲子時，老師露出了燦爛的笑容，她慈愛地摸了摸我的頭，說道： “ 你真棒！對于你這種初學階段的孩子，很少能完成得這么好的，老師可以想象你練琴所付出的努力，老師為你感到驕傲！ ” 我聽完，害羞地低下了頭。第三天，我開始一個音一個音彈起來 ?? 由于我的手指在彈琴前不小心被劃破了，但我忍受著疼痛，不間斷地練習。 《挺膺擔當主題團課內(nèi)容》心得精選篇 13 馬克思曾說過： “ 奮斗就是幸福 ” 。 誰說 初三只有苦了我們一路走來，奮斗不減，含笑前行。討論聲、哼歌聲混在一起，歡笑熱鬧，教室周圍彌漫喜氣。一樣作業(yè)沒做完另作業(yè)又開始催 收，不得不加快速度，也因此握筆的地方有繭和青筋爆出，食指尖變扁。但也表現(xiàn)大家昨晚熬了 “ 夜車 ” 。當老師面對我們說 :“ 這題是不是這樣解 ” 。 一年前，總聽初三的哥哥姐姐說果、抱怨，就感到有些可怕、我患上 “ 初恐懼癥 ” 。從海倫 而從第五章《喚醒心中沉睡的巨人》中，我又明白了命運掌握在自己的手中，但作為一個弱者，命運就會掌握在別人的手中，努力并不是為了別人，最大的受益者還是自己 ?? 而我也從喬治 這本書從各方面向我們介紹各種哲學名理，從各種區(qū)域上的名人講起，講他們的成功秘訣、成功之道、成才故事、成才理念 ?? 他們每個人幾乎都經(jīng)歷過好多次的磨難，但他們沒有就此放棄，而是勇敢地堅持了下來，用那種不屈不撓的精神克服了困難，讓成功大道上的絆腳石離他們遠去，使勝利的光環(huán)永遠在自己的頭頂上閃爍?？墒秦熑斡质歉呱械?，它能促使人成長。 放眼這個世界，總會看到有人去逃避自我應盡的責任。從幼兒園開始，教師就教育我們 “ 自我的事情自我 做 ” ，點點滴滴的話語都在告訴我們要成為一個自我能夠承擔相應責任的人。甚至有很多同學還一度認為自我還是在舒適的搖籃中沉睡，殊不知即將要應對社會現(xiàn)實。 青年是國家的花朵，是時代發(fā)展的期望。早在兩千多年前，孔子就談到了人文素養(yǎng)。 目光由古代回到當下。若任由其發(fā)展，西湖的情景只會越來越糟糕。烏臺詩案是蘇軾做官生涯中的轉折點。這是 “ 舍小家為大家 ” 的無私，更是有責任心，勇于擔當。國家最終秉持＂上保河南，下保江蘇 ” 的原則，讓居民緊急撤離，開閘蓄洪。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。努力工作，認真學習，是因為我心里裝著他人，裝著老師和同學賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔當責任會讓生活更加的閃亮，我會以負責為己任，用 “ 登山則情滿于山，觀海則情溢于海 ” 的熱情，繼續(xù)我的征途，我 相信這是一種勇氣，是一種決心。責任和擔當，是一縷璀璨的陽光，照亮每個人 的心底 。歷史也許太遙遠，但現(xiàn)實離我們很近，加快發(fā)展的事實就擺在眼前，需要我們有勇氣去擔當、去實踐、去爭取、去突破。講責任，講擔當，無需豪言壯語，無需驚天壯舉，只需我們放眼當前，從本職工作做起，從一點一滴做起，為我市建設國家生態(tài)文 明示范區(qū)貢獻自己的力量 ! 孟子曾道： “ 君子有終身之憂。責任和擔當是一種境界、是一種精神。一個有責任心的人一定會努力、認真工作，聽從安排，不會中途放棄，能主動處理好分內(nèi)與分外相關工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔責任而不推卸責任。但是，他又 “ 活 ”了，活在了百萬甘孜兒女的心中，我們在學習菊美多吉模范事跡和崇高精神的同時，更要將它化作我們的工作動力。 作為一名普普通通的甘孜調查人，要牢牢秉承 “ 為國調查、為民服務 ” 的調查宗旨，始終堅持 “ 甘情緒愿扎根高 原、孜孜以求服務發(fā)展 ” 的價值取向。他是我們甘孜的驕傲，更是我們黨和人民的自豪！他帶病堅持工作到生命的盡頭，他為黨和國家的事業(yè)嘔心 瀝血，他求的是什么？只求那老百姓臉上一絲滿意的笑容，鞠躬盡瘁，死而后已。菊美多吉給出了職責最好的答案：以生命踐行職責！職責就像肩上的擔子，而感恩就像是水桶里的水吧。 60 多年前，偉大的中國共產(chǎn)黨推翻了剝削階級，解放了我們甘孜農(nóng)奴，我們要感恩；美麗的甘孜大地孕育了我們一代又一代人的成長，我們要感恩；甘孜百萬父老鄉(xiāng)親賦予了我們建功的使命，我們要感恩。 《挺膺擔當主題團課內(nèi)容》心得精選篇 7 尊敬的各位領導，各位同事： 大家上午好！ 以前，聽說過 “ 焦裕祿、孔繁森 ” 等這些人民公仆的名字，明白些他們的感人事跡，但覺得那離自我很遙遠 ?? 而此刻，菊美多吉這位身邊的新時代楷模讓我感動、震撼、思考。 此刻，我們已經(jīng)長大，我們已是彩羽初長想要振翅高飛的雄鷹，我們是冉冉升起的太陽，我們是國家的未來和期望。除了明白 “ 學習 ” 是首要任務以外，我們還要明白，我們是高中生了，再不能因為任性而 “ 為所欲為 ” ，也不能因為假象而遮住自我的雙眼。國家需要人才，國家需要建國的棟梁，國家期盼著學生學成以后的貢獻，你只要想到這一點，想到讀書和我們的國家的關系，你就會明白讀書是一種職責，一種責無旁貸的職責，一種實現(xiàn)自我救贖的生存方式，我務必做好。所以，當你學習上碰到困難的時候，請記住我們的職責，明白自我的擔當，確定自我的努力方向，從而戰(zhàn)勝學習上的一切困難，一步步走向成功的彼岸。從成長為高中生的那一刻起，我便明白，我們有了 “ 小大人 ” 的身份，個性是，三年以后，我們要面臨人生的重要抉擇 —— 高考，所以，我們的肩上的擔子更重了， “ 職責 ” 兩字的分量真的是沉甸甸的了。一天只能睡幾個鐘頭，累得只想趴下。 在父母的呵護下，我漸漸長大了。我感到了擔當是一種來自心底，沉重而光明的一種快樂。 姥姥這么愛我，我怎么能不再她危難時擔當呢？我想了想，頓生主意?？粗R中的姥姥，好像她在笑著。 “ 小兔子從柵欄底下鉆過去 ” 我把辮頭從辮尾下穿過去。 ” 我坐在病房里，嘆息著。 讓我們從此刻擔當起自己的責任，刻苦勤奮，生命不息，奮斗不息吧！ 《挺膺擔當主題團課內(nèi)容》心得精選篇 5 “ 嘀 ?? 嘀 ?? 嘀 ??” 監(jiān)控儀一聲聲地響著，表現(xiàn)著姥姥的一次次心跳，可那緊閉的雙眼總沒有睜開。居里夫人是波蘭人，她為了拯救自己的祖國，從小刻苦