20xx幼兒園班主任培訓(xùn)心得體會-wenkub.com
2024-09-19 11:53 本頁面
【正文】 希望創(chuàng)辦幼兒園的園長們能考慮我的建議，我也希望我能成為一名合格的 幼兒園教師。 為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點建議： 幼兒教育基本以活動為主，我認為必須配備專用的幼兒活動場所。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動的成功與否。而忽視了 “ 幼兒如何去學(xué) ” 的問題。 通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。整個教學(xué)都在活動中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點，值得我們?nèi)フJ真研究與學(xué)習(xí)。 康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。 縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作。 以上是我們培訓(xùn)工作的情況匯報，我們還將在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷摸索，讓班主任培訓(xùn)工作做得更加完善，使我們老師的素質(zhì)得到更進一步地提高。如果有更多 “ 涉外 ” 交流和聯(lián)動機會，可能會有更多效果。 此外，通過培訓(xùn)，我園的骨干教師數(shù)量不斷增加，有多篇論文和活動區(qū)案例在區(qū)里得獎，個 別老師的論文還在市里得獎，并有兩位老師的課題在區(qū)里立項，一位老師的課題在市里立項。老教師學(xué)習(xí)了新的理念和新的思想，并以老帶新，把經(jīng)驗、方法傳授給新教師，互相促進，共同提高。教師雖然不是影響學(xué)生成長的唯一因素，但教師作為學(xué)生領(lǐng)路人，對學(xué)生的人格影響是現(xiàn)代教育手段不可以替代的。班主任積極參加以科組為單位開展的集中學(xué)習(xí)，案例分析、交流研究、互相聽課評課等多種 形式的培訓(xùn)。 如此，通過班主任直接的經(jīng)驗交流，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處 ,達到師生在平等、民主、自主和諧的氛圍中同成長，共發(fā)展。(3)幫孩子明理 (4)教孩子求知 (5)讓孩子自主 (6)給孩子機會 (7)為孩子著想 (8)替家長分憂。他們都談到：班主任在與孩子交流時要注重方法，注重 “ 愛心教育 ” ，要與孩子打成一片，與孩子建立水乳交融的情感，才能享受到用愛贏得被愛的最大快樂 。在展示后，還組織進行了研討，每位老師說出了自己的想法和建議，為特色班的繼續(xù)創(chuàng)建及疑惑都進行了一些智慧的交流。豆豆班的做做玩玩，芽芽班的快樂韻律，果果班的舞蹈精靈等，各班完善了自身班級的創(chuàng)建方案，積極開動腦筋，設(shè)計出了一系列符合幼兒特點的活動、區(qū)角及其他的內(nèi)容。對同伴和老師的禮貌行 為等方面進行調(diào)研，看看幼兒在一日活動中對教師常規(guī)要求的掌握情況如何。有的是班級組織過程中，突出問題比較典型的班級。我們還請關(guān)工委的金小龍老師來做了師德講座，地震中的一個個感人故事讓教師的心理受到了洗禮，更加堅定了愛學(xué)生的情感。本學(xué)期我們根據(jù)本園實際，以區(qū)教師進修學(xué)?！豆笆麉^(qū)中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)實施方案》為指針和中心思想，貫徹《中小學(xué)班主任工作規(guī)程》，自己制定了班主任崗位培訓(xùn)內(nèi)容及目標要求，對本園教師進行了班主任教師自身
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