大魚和小魚教案-wenkub.com
2024-11-19 15:56 本頁面
【正文】 觀察不同的 開拓學(xué)生 延伸 魚。 學(xué)生 互評 匯報(bào) 啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感。 讓 學(xué)生聽音樂到 “ 海底世界 ”去游玩， 并 將自己的魚 展示在 海底世界 里。 讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識魚的外形和花紋 術(shù)作品中的花紋。 學(xué)生邊說師邊板書 邊范畫 ： 花紋： 點(diǎn)： 線： 面： 三、鞏固 魚的形狀 、花紋。 課 堂 發(fā) 展 一、出示課題： 老師把 大魚小魚 帶來了 。 課 時(shí) 1 課時(shí) 學(xué)習(xí)領(lǐng) 域 造型、表現(xiàn) 活動 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì) 時(shí)間環(huán)節(jié) 意圖 安排 課堂導(dǎo)入 猜謎引入，
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