我的師德師風(fēng)演講稿寫作8篇-wenkub.com
2024-09-16 07:00 本頁面
【正文】 親愛的老師們，我們的事業(yè)沒有鮮花沒有掌聲，我們只是巨人的基石，我們不需要崇高而華麗的贊美，我們只求問心無愧地走好每一天，完成我們的使命。從來沒有回答過 問題的 __也頻繁地舉起了手，從不提筆的 __也按時(shí)交起了作業(yè) ?? 就是這樣，我釋然了，安于了教師的清貧；就是這樣，我明白了，我要堅(jiān)守教師的這方凈土。 我剛接手這個(gè)班的時(shí)候，兩極分化特別嚴(yán)重。小時(shí)候，曾有人問我： “ 你最崇拜的人是誰？ ” 我毫不猶豫地回答： “ 是老師。 早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。 我國古代偉大的哲學(xué)家、思想家老子，曾經(jīng)說過： “ 上善若水，水善利萬物而不爭。為了實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，我昂揚(yáng)向上，雖然幼稚，但理性的選擇了一條充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的光明大道；雖然局限，但夢想中裝滿孩子的歡笑，裝滿對祖國教育事業(yè)的赤誠之心；雖然默默無聞，但正積蓄力量向另一個(gè)高度騰飛 ?? 我的演講完畢！謝謝大家。 5 年前，當(dāng)我第一次帶班時(shí)，我就全身心的投入到幼教工作中，成為了 孩子親密的好伙伴，家長信賴的好老師。 行走在童心的世界，我選擇了寬容。 如果說蒙臺梭利讓你感受到的是一種平等和諧，幼兒在工作中體驗(yàn)一種規(guī)則、一種觀察、一種過程的，那加德納的多元智能理論，將給你我?guī)胍环N平等基礎(chǔ)上的看 待與看待中的原諒與理解。人應(yīng)該寬容、善待、學(xué)會欣賞別人，大家只要處在圓圈狀態(tài)，才能看到你周圍有許多與你平等站在線上的人。 ” 我不斷揣磨著這句話，至此在幼教摸、爬、滾、打、出來的我，時(shí)時(shí)深深地記起這一句語重心長的話。 同時(shí)在這里衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利，家庭美滿！祝愿每位同學(xué)在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！謝謝大家！ 我的師德師風(fēng)演講稿寫作篇 6 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好，今天我演講的題目是《無悔的選擇》。我想，這不只是一句，作為一名教師，如果我們要給學(xué)生一碗水，那么自己就必須要有一桶水，甚至是一股活的源泉。所以在今后，我們將注重學(xué)生的全面發(fā)展，并 且恪守自己的一言一行，作好學(xué)生的榜樣。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。在此，請?jiān)试S我謹(jǐn)代表新進(jìn)教師承諾，在以后的工作中我們會努力做到以下幾點(diǎn)： 首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負(fù)責(zé)。 我的師德師風(fēng)演講稿寫作篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事以及親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我叫 __，今天非常榮幸能夠在這里代表新進(jìn)教師進(jìn)行發(fā)言。殷老師是江蘇金壇市城南小學(xué)女教師， 20__年 3 月 31 日，殷老師為了拯救身后的她的學(xué)生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車 ??25 米，整整 25 米 ?? 小車把殷老師撞出去 25 米 ??在這個(gè)世界上行走、生活、熱愛、 奮斗、奉獻(xiàn)了的 ?? 殷老師 52 年的生命歷程，嘎然跌倒 ?? 在殷老師的追悼會上， 10 萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在呼喚： “ 殷老師，您快回來啊 ” ， “ 殷老師，我們想您了 ” ， “ 殷老師，您永遠(yuǎn)活在我們心中 ”?? 殷老師唯一的就是養(yǎng)養(yǎng)花，但是她實(shí)在太忙了，即使是養(yǎng)花，也是挑選那些容易伺候的花，像吊蘭、君子蘭之類。 印度大詩人泰戈?duì)栒f過： “ 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。先后榮獲全省十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員、省終身輔導(dǎo)員、國家級園丁獎(jiǎng)、省科技創(chuàng)新領(lǐng)頭人、西雙版納州 “ 十大杰出青年 ” 、全州優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等榮譽(yù)稱號。送走母親后，她強(qiáng)忍心中的悲傷，又投入緊張的工作中，看著她那布滿血絲的雙眼和憔悴不堪的樣子，大弟心痛的說： “ 姐，你這是何苦呢 ?教好的是別人的孩子，可累壞的是你的身子啊 !” 她只笑了笑，可誰也沒想到，這句關(guān)愛的話語竟成了姐弟間最后的告別。 ” 周老師如是說，可有誰知道要這個(gè) “ 為了 ” 她的付出有多大，請聽她女兒是怎么說的： “ 媽媽，你對我太不公平了，你可以給別
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