【正文】 所以高校需重視大學生兼職現(xiàn)象，有責任把其納人到學生日常的教育教學活動和學生社會實踐的工作管理中，使其良性發(fā)展，并對大學生提供指導，盡量建立與用人單位的聯(lián)系、提供或推薦與專業(yè)相匹配的兼職崗位，讓學生到更廣闊的第二課堂中提升自己。但這些遠遠不夠的。 ，公司在招聘時應該給出所需員工的要求。經(jīng)過我們的調查與分析，大學生與企業(yè)之間主要存在著以下矛盾 :一是大學生所期望的工資與企業(yè)所給的工資有一定的差額 。 ，并為學生辦理人身保險。 ，應該及時的復習功課，以便自己相對于其它人在功課上沒有落后。自己得知道。 ④ 定期開展對這些中介機構的結構的合理性與合法性的審查工作，以確保這些中介機構的人員的合法性。并且對于此審定，工商管理局具有自己的標準。從另一個方面來講，學生也更加信賴我們的學校，學校才會得到更大的發(fā)展。在課外，盡量多學習一些法律知識，增強自己的法律意識。而我們也知道大學生找兼職的主要方法便是通過中介機構。 四、分析預測 :在以上的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，可以得知，大學生在兼職中或多或少的遇到了一些問題和困難。選擇 “ 學生組織多提 供一些機會 ” 的同學占 %，其中男生占 48%，女生占 52%。做兼職一定要有合理的時間安排，賺錢不是兼職的 ZUI 終目的，能力鍛煉才是真正的意義所在。看來如何合理安排兼職和上課時間的關系不容忽視。透過數(shù)字，我們發(fā)現(xiàn)大學生參加周末或假期的兼職，有 %的同學認為合理安排兼職時間和上課時間是很重要的 。但是，大學生是出來找工作的，而不是讓社會把他們當廉價勞動力使用的。在 “ 工作時間與工資反差太大 ” 這一選項中，總的人數(shù)占 %，其中男生占 38%，女生占 62%。 在我們的調查中，如表顯示，有 %的同學認為 “ 中介機構信用度低 ” ，其中男生占 46%,女生占 54%。完全憑借自己的力量，或者只寄希望于學校勤工助學管理中心，已經(jīng)不能夠滿足同學們的需要了。這才是我們學習知識和實踐知識是兼職的過程和目的。當然有些比較貧困的同學考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩解經(jīng)濟壓力，減少家庭壓力。為了 “ 積累社會經(jīng)驗，鍛煉能力，為以后工作做準備 ” 占 %，選擇此選項的男生有 52%，女生有 48%。當代大學生隨著年齡的增長和思想的成熟以及由于學習，生活的種 .種原因，越來越多的大學生走上了 “ 學習 — 兼職 ” 這樣的生活道路。大一 53 人 (%)。 :通過對中山市一些高校兼職情況進行問卷調查，發(fā)現(xiàn)大學生在兼職中存在一些不容忽視的問題，對這些問題進行分析和思考，并提出了具體的建議及構想 。這是一舉兩得的好事，但是在他們得到這些的同時又失去了什么 ?就像任何事物都有兩面性一樣，大學生做兼職的弊端又何在 ? 在當前兼職市場魚龍混雜，真假難辨的情況下，由于信息的不對稱，大學生往往處于弱勢地位，受了欺詐之后卻投訴無門。 ” 楊愛東老師是高校眾多社會實踐指導老師中的一員，他已經(jīng)欣喜地看到大學生在思想和行動上的變化，現(xiàn)在的大學生變得更加務實，更有奉獻精神，在服務期間他們努力地工作，不求回報。 像黃武強這樣的學生其實還有很多，他們完全出于一份赤子之心參與到暑期社會實踐中去。但是他們還是與政府工作人員進入偏 僻的山區(qū)了解情況，為災民分發(fā)救災物資。黃武強是一名 “ 支援四川災區(qū) ” 的大學生志愿者，沒到暑假，他就開始準備組建一個志愿者服務團。 以往，大學生參與暑期實踐存在不在乎具體的實踐過程的現(xiàn)象，參加服務團只為了宣傳、評獎，到企業(yè)也只是走個過場。今年暑假，重慶工商大學向鄰水派遣 16 名研究生掛職鄰水教育局、國土資源局等 13 個局局長助理以及鄰水鼎屏鎮(zhèn)等 3 個鎮(zhèn)鎮(zhèn)長助理。有的到貧困山區(qū)支教去了，有的深入農(nóng)村了解民情，等等。面對激烈競爭的就業(yè)壓力，大學生也主動走出象牙塔，參與到暑期實踐中去。在培養(yǎng)實踐能力的同時我們應該扎實自己的專業(yè)基礎與其他相關知識，為在踏入社會與自己的職業(yè)生涯前多做準暑期社會實踐 2024 年的暑期實踐活動已接近尾聲。由此我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未普及，而且課程質量普遍不高，不能達到學生的需求。 在高校職業(yè)規(guī)劃選項中，只有約 11%的人知道職業(yè)規(guī)劃并知道怎樣規(guī)劃，而 59%的人則不了解職業(yè)規(guī)劃。而實踐能力的創(chuàng)新和專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)被認為是學?，F(xiàn)在 ZUI 缺乏的方面 (與上面可以互相印證 )，學校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素， “ 唯文憑論 ” 已向 “ 用文憑論 ” 轉變，而 “ 唯人才論 ” 則逐漸興起。但他們同時表示校園招聘大會實際效用不大 (與招聘單位反映的情況一樣 )，漸漸興起的網(wǎng)絡求職和傳統(tǒng)的人才招聘 市場是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國際的通過熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重 (這可能我們在溫州做調研的局限性 :在溫州部分的民營企業(yè)是家族企業(yè)，可能導致了通過熟人介紹的方式比重過高 )。 但在重視實踐能力培養(yǎng)的同時在大學里我們應該積極學好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能是為自 己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。經(jīng)過這幾年在社會的摸索，對工資已經(jīng)沒有太大的要求，只要證明自己的價值就行了。 二 .工作滿意程度 半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對自己現(xiàn)在的工作滿意，只有約 5%表示對自己現(xiàn)在的工作不滿意。現(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專業(yè)選工作。 在 15 天的實踐時間里我們走訪了大量的企業(yè)，以溫州民營企業(yè)為立足點，調研了以溫州大學畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展狀況 。但是我們相信，正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過那段黑暗的日子后，陽光會以 ZUI 燦爛的姿態(tài)來迎接我們 ?? 大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢是十分嚴峻的，而應屆大學生就業(yè)問題更是牽動著黨和國家的心。這時，請不要感嘆 :書到用時方恨 少 ! 大學生調研報告 2 摘要 :高校不斷擴軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、就業(yè)壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀，就業(yè)形勢十分嚴峻。除專業(yè)學習外 ,課外閱讀是大學生業(yè)余學習的重要組成部分 。 養(yǎng)成良好的閱讀習慣是一種長期投資，目前可能沒有明顯的收益，可是其長遠利益是非比尋常的。 ⑵ 培養(yǎng)深度閱讀的習慣，嘗試著閱讀一些名著，用一種認真專注的態(tài)度去閱讀它，體驗書中的深刻內涵，品味別樣的閱讀樂趣。 (3)進一步解決圖書館各種類書籍資源，讓圖書館能夠在真正意義上成為大學生的天堂。 (2)鼓勵大學生有計劃的閱讀鼓勵學生參與辦好圖書館閱讀宣傳欄，簡明扼要、豐富多彩，及時地通告到館新書、名家書評等。當讀者的某些需求還處于隱性狀態(tài)時，出 版社應堅守自己的出版理念，用自己的眼睛去判斷。 ⑵ 出版社的編輯在搞選題策劃時，要時刻牢記肩上擔負的社會責任，杜絕盲目跟風、粗制濫造的出版行為。淺閱讀導致讀者語言運用能力的弱化。當前社會上對人才的需求是專業(yè)知識型的，再加上國際經(jīng)濟全球化，不得不在外語上花大力氣。目前大學生扎堆看小說的勢頭很強。越來越少有時間和心情讀名著了，這是大學生普遍的心理感受。職業(yè)技術學院女生小羅說道 :“ 現(xiàn)在女大學生們都喜歡看《瑞麗》《昕薇》這樣的時 尚雜志，平時上網(wǎng)多是瀏覽娛樂新聞和網(wǎng)站論壇，的確不嚴肅，但讀來十分有