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幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)怎么開展-wenkub.com

2024-09-16 05:32 本頁(yè)面
   

【正文】 各種廢舊物品。看 !(出示圖片 )他為什么他能抓到這么多的魚呢 ?(捕魚人用網(wǎng)抓魚 )這些魚能不能從網(wǎng)里跑出來 ?為什么 ?他的網(wǎng)怎么織的 ?怎么樣的 ?(觀察網(wǎng)的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)橫豎線交叉的編織方法 )為什么能牢牢網(wǎng)住魚不會(huì)跑掉呢 ?(注意觀察網(wǎng)眼的疏密 ) 師:小朋友你們仔細(xì)看看這張圖上,有沒有發(fā)現(xiàn)魚是不是 都被抓到了 ?(一條魚跑得出來,說明 編織時(shí)注意控制網(wǎng)眼大小 ) 教師補(bǔ)畫 三、顏色匹配 師:這個(gè)捕魚人很聰明,你們看看他是用什么顏色的線織網(wǎng)的 ?那他捕到的魚是什么顏色的 ?為什么他要這么做呢 ?(理解 好朋友顏色 ,這樣魚不容易辨別 ) 教師出示藍(lán)色魚示范編網(wǎng) 四、創(chuàng)編魚網(wǎng) 師:除了這樣的編織方法編網(wǎng),還可以怎么編 ?你還見過 其他的網(wǎng)嗎 ?是怎么樣的 ? 嘗試讓若干幼兒講述、表現(xiàn)創(chuàng)編的魚網(wǎng) 幼兒操作練習(xí)編網(wǎng) 師:現(xiàn)在請(qǐng)你們也做一個(gè)小小捕魚能手,去編織一張和別人不同 的魚網(wǎng),看誰捕的最多最能干 !出發(fā) ! 五、評(píng)價(jià)活動(dòng) 展示幼兒作品 師:捕魚人都很累了,我們現(xiàn)在來休息一下 !看看今天是不是大豐收 ?有沒有都網(wǎng)住魚呢 ?(觀察幼兒編織的網(wǎng)有沒有注意疏密和顏色,最主要肯定不同編織方法的網(wǎng) )你覺得誰的網(wǎng)編織的 ? 戲結(jié)束活動(dòng) 師:今天我們也大豐收了,抓了這么多的魚,我們拿回去吃魚大 餐吧 ~!好嗎 ? 活動(dòng)延伸:繼續(xù)創(chuàng)編不同的網(wǎng) 美術(shù)剪貼 溫暖的家 活動(dòng)目標(biāo): 根據(jù)幼兒美術(shù)活動(dòng)能力的差異,讓幼兒選擇一或多種材料進(jìn)行嘗試操作活動(dòng)。 幼兒 A:豆豆,我做的手套外衣你喜歡嗎 ? 幼兒 B:來來,如果一件不暖和,我再給你做一件 ! 幼兒 C:咪咪,明年我還給你做,做一件更漂亮的 ! 幼兒 D:發(fā)發(fā),我喜歡你,我們做好朋友
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