【正文】 (7)班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作，特別要做好對家庭教育有問題學(xué)生的教育工作 。 (3)班主任要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級文化建設(shè) 。 (6)做好常規(guī)工作的管理，特別是學(xué)生的手機、儀表要進(jìn)行不定期的檢查，上課睡覺、通宵上網(wǎng)、抽煙等不良習(xí)慣要建立跟蹤管理檔案，嚴(yán)格學(xué)生的請假制度，嚴(yán)把校門關(guān) 。 (2)大力開展安全與法紀(jì)教育 。 (7)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，積極開展培優(yōu)補差。更新觀念，樹立 “ 教而不研則淺 ” 的意識，做好上課聽課評課的組織工作。 (3)抓好期中、期末大型考試 狠抓考試紀(jì)律，嚴(yán)格考試制度，明確考試目的，注重考試實效，實行備課組長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析 。 積極探索技能高考教育教學(xué)規(guī)律，為創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ)。讓教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立 “ 以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點 ” 的素質(zhì)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重學(xué)生。 春季高中德育工作計劃篇 5 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真執(zhí)行省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見，深入貫徹新課改理念，嘗試辦好技能高考的教育教學(xué)模式，努力挖掘最后一屆職對口考試的潛力 。 認(rèn)真貫徹 “ 體衛(wèi)工作條例 ” 和 “ 市教育局加強青少年體育增強青少年體質(zhì)實施細(xì)則 ” 。五是做好學(xué)生交通、飲食等其它方面的安全教育，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。一是充分利用法制教育報告會、班會課、國旗下講話等進(jìn)行安全教育、普法教育，提高自我保護(hù)意識、安全防護(hù)意識和自救能力，增強法律意識、法制觀念和風(fēng)險防范意識，使學(xué)生知法、懂法、守法。 加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，使得班級在人際環(huán)境方面平等、真誠、互助；在課堂教學(xué)環(huán)境方面勤勉、篤學(xué)、活躍；在自身心理環(huán)境方面自信、自尊、平和；在教室物質(zhì)環(huán) 境方面安全、舒心、宜人。 抓好各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。四是通過教子有方經(jīng)驗交流、給家長的一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式和方法進(jìn)行指導(dǎo)。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。 ④ 通過教導(dǎo)處各項工作記錄 、學(xué)生代表、學(xué)生家長等多種反饋信息，在公正、公平、公開的基礎(chǔ)上考核班主任工作，激濁揚清。 ① 堅持每月兩次班主任例會制度，總結(jié)經(jīng)驗和不足、布置工作。 二、工作目標(biāo)： （一）加強德育隊伍建設(shè)，營造德育氛圍 加強校園德育環(huán)境建設(shè)。（定期開展問卷調(diào)查，向老師反饋教學(xué)情況） 宣傳文藝部長正、副各一名，負(fù)責(zé)年級對外宣傳、文藝活動的組織工作。 學(xué)生會機構(gòu)安排：鄭田田老師總負(fù)責(zé)，突出紀(jì)律與衛(wèi)生，加強學(xué)習(xí)管理。 建立豐富、實效、并具有我校特色的德育資源庫，以達(dá)到資源共享。③ 建立學(xué)生心理檔案 。 探索 “ 學(xué)生自主教育 ” 的 方式和途徑。 讓學(xué)生參與學(xué)校的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題。 增強 “ 一中人 ” 意識，爭做學(xué)校主人翁。 七、進(jìn)行專題教育，實施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化 本學(xué)期計劃開展以下專題教育：文明禮貌教育、愛國主義教育、公民道德教育和法紀(jì)教育，并把安全教 育貫穿其中。辦好業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校 。 搞好各班課室文化建設(shè)，各級每月評比一次。本學(xué)期要改選新一屆家長委員會，并進(jìn)一步辦好家長學(xué)校、各年級要開好一次家長會。 住校生是學(xué)生管理的重點和難點，學(xué)校把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點，制定了住校生管理的一系列制度，加 強寢室文明建設(shè)，開展文明寢室流動紅旗競賽，注重樹立典型示范，不斷強化管理，以收到明顯成效。 加強學(xué)校衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。 班主任和科任教師聯(lián)席會議制度要定時間、定地點、定內(nèi)容，原則上每月一次并制度化，班主任是召集人和主持人，共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn)，發(fā)掘優(yōu)點和不足，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施，并進(jìn)行分工落實。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和上述相關(guān)制度。政教科日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置，而每個年級都有其個體特點，因此抓級領(lǐng)導(dǎo)和級長應(yīng)該是年級組管理的第一責(zé)任人，各年級組長要在政教科和抓級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，根據(jù)本年級的實際，大膽主動開展工作，除落實學(xué)校統(tǒng)一要求和開好周日晚的班主任 例會外，要認(rèn)真分析年級學(xué)生的特點，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實，每周要以書面的形式從“ 級組抓了哪些工作 ” 、 “ 存在的主要問題 ” 、 “ 下周的工作設(shè)想和措施 ” 等幾個方面向政教處匯報。即以“ 校長 —