小學(xué)六年級上學(xué)期班主任工作計劃-wenkub.com
2024-09-16 01:23 本頁面
【正文】 五、工作安排 九月： 報道的有關(guān)事項 優(yōu)秀班干評選 加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育 做好班級文化布置 開展安全教育月活動 十月： 出慶祝國慶黑板報 加強(qiáng)安全知識教育 十一月： 家長會。 四、學(xué)習(xí)方面 ，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。 三、思想品德和行為規(guī)范工作方面： ，幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。每個同學(xué)自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。 ，并且有督促的機(jī)制。 ：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。 重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。目標(biāo)擬訂后，要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。因此，扎實有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。 畢業(yè)典禮晚會 “ 再見了，母校 ” 。 組織開展班級比賽，評優(yōu)表彰。 班級演講賽 —— “ 難忘母校 ” 。 主題中隊會 “ 尋找雷鋒的足跡 ” 開展班級小課題研究活動。 做好新學(xué)期值周工作。老師作好監(jiān)督檢查工作。抓好兩操的質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)隊精神，健全四人小組管理制度。 繼續(xù)開展班級小組評比。 遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。 四、具體管理措施： 繼續(xù)加強(qiáng) “ 六愛 ” 教育。 做好每天的行為規(guī)范評比工作。 加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。為學(xué)生負(fù)責(zé) ，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績好。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。 班級優(yōu)秀日記選評 開展 “ 感恩、生命、榮辱 ” 為主題班會 學(xué)生座談會 班級干部考核評比 演講 詞語積累 () 古詩積累競賽 五月 勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。 堅持抓好第二課堂活動。 開展豐富多彩的班級活動。 配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí) 興趣。是所有工作的重中之重 。 面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 。 重點工作 為了能夠繼續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有 團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué) 的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。進(jìn)一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò)方面的特長?？偟膩碚f，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出。 三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般，學(xué)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。 二、學(xué)生思想狀況：通過一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認(rèn)識到，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會問題，關(guān)心班集體，有集體主義觀念。其中男 9 名，女生 6 名。在這些活動中 ,大力推出新人 ,新作 ,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我 ,充分鍛煉自己 ,提高學(xué)生的自信心，另外 ,充分利用班級板報中的德育陣地 ,加強(qiáng)管理。 六、其他方面。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 ,進(jìn)行獎勵。俗話說： “ 禍從口出，病從口入 ” 。然而 ,豐富多彩的課間活動 ,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。由于是孩子們自己制定的 ,這樣變被動的各種要求為主動的行為 ,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 一個班級 ,要想有良好的班風(fēng) ,必須要有良好的紀(jì)律才行。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。理想是學(xué)生騰飛的翅膀，有了理想 ,才會有前進(jìn)的方向 。 周恩來少年時立志為 “ 中華之崛起而讀書 ”。 可是，每次我詢問不同的學(xué)生： “ 孩子，你們長大了想干什么 ” 時，他們的答案總是
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