【正文】 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有 你追我趕 的比學(xué)風(fēng)格 。 具體工作 進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長教育，切實(shí)利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺，利用好自己的《綠色原野》個人教學(xué)網(wǎng)站。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。 小學(xué)六年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 2 一、 班級概況分析： 本班共有學(xué)生 15 名，由陳鎮(zhèn)、政元兩個村學(xué)生組成。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 ),使班級管理再上新臺階 ,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí) ,學(xué)會生活 ,學(xué)會合作和學(xué)會管理。 講究衛(wèi)生很重要。這樣學(xué)生既感到有趣 ,又有動力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。 針對學(xué)生中存在的這種情況，我覺得應(yīng)該利用課前和課余時間，搞一些小活動、講小或進(jìn)行一段短演講：想象 “ 二十年后的我 ”。 二、弘志明德，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，長大成為國家棟梁之材。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進(jìn)行的，有人說 :一個好班主任就是一個好班集體 ,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新 ,為了能更好地塑造孩子們的心靈 ,讓他們得到全面的發(fā)展 ,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息 ,特制定班主任工作計(jì)劃 一、班級情況分析。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)六年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 5 篇，供大家參考。是所有工作的重中之重 。 ：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 隨著新一輪課程改革的到來 ,未成年人思想道德建設(shè)問題和對策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道 ,一個學(xué)校是由多個班級組成的 ,班級是學(xué)校的重要成員 ,它的一言一行都將影響著學(xué)校。另外 ,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育 作用 ,采用 “ 自理小屋 ”,“ 衛(wèi)生小天使 ” 和 “ 禮儀花園 ” 等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。 ” 當(dāng)時我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧 !難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。上課時，我還有意識地營造一些氛圍，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì) ,并制定相應(yīng)的 “ 獎懲 ”{ 辦法。 四、衛(wèi)生方面。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手。我相信 ,只要關(guān)愛孩子 ,尊重孩子 ,寬容孩子 ,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。 進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為官港中學(xué)送去一個個合格的小學(xué)生。 根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約 。 力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。 (三 )加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。 三、班級管理目標(biāo)： 進(jìn)一步創(chuàng)建 “ 惜時、專心、苦讀、善思 ” 的學(xué)習(xí)風(fēng)氣， “ 勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì) ” 的班級風(fēng)氣。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。責(zé)任到人。 兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)。 五、各月活動安排： 二月： 做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作，配合學(xué)校做好開學(xué)工作。 召開主題中隊(duì)會 “ 我愛我的班集體 “ 。 組織開展班級手抄報(bào)比賽。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心 。 加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生時時、事事、處處注意安全。經(jīng)常開展批評與自我批評。 ，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志。 十二月： 小學(xué)生創(chuàng)新作文比賽 迎元旦校詩歌朗誦比賽 進(jìn)行遠(yuǎn)足活動 一月： 配合學(xué)校做好消防演習(xí)工作 復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作 安排寒假生活 小學(xué)六年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃相關(guān)：