在班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言-wenkub.com
2024-09-16 01:06 本頁面
【正文】 對(duì)于班主任而言，關(guān)愛是工作的靈魂，寬容是工作的基礎(chǔ)，執(zhí)著是工作的動(dòng)力。因此，班主任要拓寬自己的視野，豐富自己的知識(shí)，文理兼通，博聞強(qiáng)識(shí)。 第四，提高素質(zhì)，講究藝術(shù)。學(xué)生只有在感受到了師愛的溫暖、師愛的無私、師愛的純真后，才能將心交給老師。育人者必先育已，不正已者則不能正人。 第二、要提高師德，凝煉人格。其次，班主任要保持一顆平常心。所以，班級(jí)能否管理好，關(guān)鍵看班主任的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。作為班主任老師，在選擇了這份工作的同時(shí)，就要選擇一份職責(zé)，就要選擇一份付出。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)大環(huán)境，班主任如何加強(qiáng)教育管理，更新教育理念，讓學(xué)生的心靈不受到消極因素的侵害，工作責(zé)任和工作難度也在不斷增加。這種對(duì)子女未來寄予的遠(yuǎn)大希望，在不經(jīng)意間就寄托到班主任身上。 第二、 家長對(duì)班主任工作的期望值更高。它主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 第一、 學(xué)生對(duì)于班主任工作要求更高。大家都有共識(shí)，家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校教師群體的了解，都是通過班主任這個(gè)窗口，因?yàn)榘嘀魅问羌议L最早接觸和接觸最多的人。班主任是學(xué)校最基層的管理者和工作落實(shí)者，上面千條線，下面一根針，各項(xiàng)工作的落實(shí)都要靠班主任。班主任就是通過協(xié)調(diào)各科任教師，共同落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。因此說，班主任是學(xué)校里最辛苦的人，也是最可愛的人，更是最值得尊敬的人。這份責(zé)任、付出、酸甜苦辣，就是對(duì)學(xué)生的教育、指導(dǎo)和關(guān)愛，對(duì)全體學(xué)生從課內(nèi)到課外、從學(xué)習(xí)到生活、從個(gè)人到家庭、從思想進(jìn)步到身心健康成長，無不關(guān)心，無不負(fù)責(zé)。如果學(xué)校是一座大廈，班主任就是承重的墻、奠基的石。要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)?、行?dòng)楷模 ?? 一句話，班主任工作艱巨而辛苦。希望通過這個(gè)會(huì)議，給大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷豐富班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和技巧，努力提高班主任工作的能力和水平。也許到高年級(jí)，效果會(huì)更明顯一些。至少他們都是內(nèi)心充滿陽光的，健康向上的。當(dāng)然是用盡量淺顯的話語。就是讓孩子的內(nèi)心是健康的、向上的。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我會(huì)跳起來和學(xué)生們一 起為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油吶喊，在我身邊的孩子們喊得更起勁了，運(yùn)動(dòng)員們看見老師也在為他們加油跑得更賣力了。時(shí)間長了，有些話，一說他們就明白。我在想，一年級(jí)的時(shí)候，也不管是星期幾，有幾個(gè)孩子特別愛勞動(dòng)，來學(xué)校就拿起拖把拖地，每天都是爭著干活。班級(jí)是一個(gè)集體，他貴在有凝聚力。我想，班級(jí)的管理并不是簡單的制定幾條被架空的規(guī)矩，它還應(yīng)該有點(diǎn)依托的東西?？吹胶玫牡湫臀揖痛蠹颖頁P(yáng)：誰誰真有責(zé)任感 !把該做的做得那么好 ! 經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)調(diào)與教育，學(xué)生進(jìn)步很大，班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)也更加易于管理。首先，就事論事，還是丟凳子的事，是你的凳子，你就有責(zé)任搬到教室，如果丟了，那是你的責(zé)任，是你沒有照看好自己的東西，丟了你就照價(jià)賠償。事后，我在樓梯及樓梯拐角上撿到好幾把凳子，有的就只差幾步路沒到教室。那是我現(xiàn)在教的班上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。下面我想談?wù)勎以诠ぷ髦械膸c(diǎn)感觸。今天我要說的就是其中的幾個(gè)細(xì)節(jié)，希望和大家分享、共勉。在班主任待遇方面要逐步有所提高，在教師評(píng)職、評(píng)優(yōu)、提拔、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面向班主任傾斜，形成人人爭當(dāng)班主任的新局面。教師要用真才實(shí)學(xué)，真憑實(shí)據(jù)，真知灼見，真情實(shí)感去感染學(xué)生 。 “ 從某種意義上講，師愛比母愛更偉大，因?yàn)榻處熀蛯W(xué)生沒有半點(diǎn)血緣關(guān)系 ” 而家長對(duì)孩子的愛更多是源于親情。要求虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，特別是初當(dāng)或當(dāng)班主任時(shí)間不長的同志更應(yīng)注意與同事學(xué)習(xí)交流，虛心學(xué)習(xí)借鑒 。魏書生做了校長、局長還當(dāng)兩個(gè)班的班主任。 33 個(gè)班主任就是二中的 33 個(gè)窗口，是二中整體形
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