一年級家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿-wenkub.com
2024-09-16 00:27 本頁面
【正文】 各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們?nèi)w教師最大的心愿。一會夏老師會重點講的。同時他也提到了中國古人一些樸素的思想是很有借鑒意義的。 最后建議大家加強孩子的閱讀能力，這對數(shù)學(xué)的理解也有很大的幫助。這也就是逐步建立邏輯思維的過程，由于一年級孩子年齡小，有些孩子的邏輯思維能力還沒有健全。甚至背過，就和語文背課文一樣，直到他真正理解為止。這學(xué)期加深了這部分的內(nèi)容就是說讓孩子根據(jù)前面的信息自己提出數(shù)學(xué)問題并解答，請注意讓孩子提出完整的數(shù)學(xué)問題，而且一定要有問號。輔導(dǎo)起來也很出力不討好，因 為孩子年齡小了，邏輯思維的能力比較低，不了解這之間的前因后果。另外這里讓孩子理解便宜和貴的意思。 另外，我們在一年級和二年級都會進行口算比賽，是 10分鐘 100道題，內(nèi)容就是我剛說的那些，這學(xué)期的口算比賽定在下周三或周四舉行。干工作都知道工作很幸苦很累，但別以忙為借口忽略了孩子，也不要等想起來了，心情好了，或者老師給你打電話了，你們再重視 ,這樣也許能起到一時的起色，孩子剛有點進步，可就因為您的放松孩子馬上有回到原來沒有根本的好轉(zhuǎn)，所以每天抽出 10分、 20分來給孩子。 20 以內(nèi)的退位減 (如 157)，整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù) (如 40+ 6050)、兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù) (兩位數(shù)加減一位數(shù)包括進位加和退位減 )(如 54+ 58 54+ 58 52+ 53+ 60 568) (2)了解一些計算的練習(xí)形式：報題寫算式并寫出得數(shù)，口頭說算式并說出答案，在紙上寫出算式寫得數(shù)，制作數(shù)字卡片看著說得數(shù)等。 10分鐘 60道，最多錯 9個。 二、本學(xué)期數(shù)學(xué)重要知識點及復(fù)習(xí)輔導(dǎo)： 計算是學(xué)習(xí)的一個重點 。如果在低年級 基礎(chǔ)打不好就會影響整個小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，而對以后學(xué)生步入中學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)理化也有很大的影響。所以也再次希望家長們多多配合我們的教育教學(xué)工作，謝謝大家對我們教育工作的支持 !我的發(fā)言完畢，若有不妥之處，敬請各位家長多多包涵。 最后我想說，我們的目標(biāo)只有一個，要把孩子教育好。若有必要，請您記下我的聯(lián)系方式：電話： ( 15719594685 )： ( 1148937163 )。如果出現(xiàn)，經(jīng)過孩子的描述，你們有疑惑或者不明白的地方，請及時和我聯(lián)系，不要因為交流不及時，而導(dǎo)致誤會，造成很多不愉快、不利于孩子成長的事。或者孩子回家反應(yīng)了一些讓你們疑惑、不解的情況 。 (數(shù)學(xué)準(zhǔn)備學(xué)具。 對孩子的書寫要嚴(yán)格要求，要求做到工整， 連線題要用尺子來連，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成，光靠學(xué)校、老師的教育是遠遠不夠的，還需要家長們的大力支持和協(xié)助，因為您才是孩子的啟蒙者，您也是孩子的良師益友。好成績是暫時的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。這就給我們的數(shù)學(xué)教學(xué)打下的堅實基礎(chǔ)。對不對嗎 ? 最后，還是希望大家多與老師溝通，在平時的工作中我們老師如果有那些不足的地方希望您能提出寶貴的建議，繼續(xù)支持我們，為了孩子讓我們攜手一起努力，相信你的孩子一定能取得更大的進步。 希望家長多抽時間陪陪孩子，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)，我們班就有個學(xué)生因為家長不在身邊教育不到他，老師是代替 不了父母，所以成績是比較差。家長可以針對孩子掌握知識的情況對未有學(xué)到的知識跟孩子作一些簡單的介紹，使孩子有一些初步的認識就可以了。在堂上當(dāng)老師提問時，也未能反映過來，更談不上正確回答問題了。 我們班有很多同學(xué)很會聽課，我覺得這跟家長經(jīng)常提醒也有很大的關(guān)系，就如：林巧如、李想、李灝儒、馬莉琳、劉嘉穎、陳曉揚、陳昭燁、吳梓樂、施宇軒、梁恩華、梁愷莉、盧韜羽、李宇航、蘇毅、張樂然、李泳筠、李瑤等同學(xué)。這樣有針對性地加強練習(xí)，堅持下去到高年級養(yǎng)成習(xí)慣相信為孩子解決不少學(xué)習(xí)上的問題，對他的學(xué)習(xí)一定起到很大的作用。作為家長對孩子要多
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