體味文化教學(xué)設(shè)計張艷峰-wenkub.com
2024-11-19 00:38 本頁面
【正文】 本課教學(xué)注重回歸生活，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、合作探究”，把學(xué)生的主體作用與老師主導(dǎo)作用有機(jī)結(jié)合起來，通過“看、說、問、析、辯、議、探”文化的方式對教材進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)奶幚?，采用多種方法并結(jié)合征對性的練習(xí)來突破重、難點(diǎn)，讓學(xué)生能夠從多角度、全方位地了解文化、體味文化、感受文化、理解文化。提到 “文化 ” 一詞，我們都很熟悉，但是它的真正內(nèi)涵，我們卻不一定懂得。 三 文化的力量 1 、 文化的形式是多樣的（文化的外延） 2 、思考：我們的生活是否可以離開文化？文化對我們的生活有哪些影響？文化對我們國家又有何深遠(yuǎn)的意義？ 3． 列舉不同的歷史時期的寶貴的精神財富說明： 文化是一種社會精神力量 文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 ，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。 二 文化是什么 《思考與探究》，古樹城堡的的材料， 《辨析》 有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，文化與自然界同在，與人類社會共始終。那么，你是怎么看 ? 一 文 化萬花筒 1 、以問題導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：同學(xué)們，你們最愛看哪些電視節(jié)目？看電視是人的一種什么生活？ 2
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