【正文】 認(rèn)真做好行風(fēng)評議工作， 第 24 頁 共 24 頁 積極參加 “ 政風(fēng)行風(fēng)熱線 ” 活動，通過聘請行風(fēng)監(jiān)督員，設(shè)立行風(fēng)舉報箱和舉報電話，發(fā)放行風(fēng)問卷調(diào)查及公開信等措施，著力解決社會與群眾關(guān)注的教育熱點、難點問題，自覺接受社會和群眾的監(jiān)督，努力建設(shè)人民滿意機關(guān)。暢通信訪渠道，幫助群眾及時解決實際困難，及早發(fā)現(xiàn)信訪問題，積極主動地做好信訪和穩(wěn)定工作，確保全區(qū)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。加強宣傳員隊伍建設(shè)，加大教育宣傳的信息量，力爭在上大報大刊大臺方面取得更大突破。進(jìn)一步加大對學(xué)生用品質(zhì)量安全的監(jiān)督檢查力度，定期對準(zhǔn)入產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢查，堅決杜絕 “ 三無產(chǎn)品 ” 進(jìn)入校園，確保學(xué)生用品質(zhì)量和安全。進(jìn)一步加強教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)，完善、落實各級各類學(xué)校督導(dǎo)評估方案，建立科學(xué)督導(dǎo)機制。深化校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校信息公開。認(rèn)真落實教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律 “ 十不準(zhǔn) ” 、機關(guān)工作人員 “ 十不準(zhǔn) ” 和教師 “ 十不準(zhǔn) ” 等規(guī)定。繼續(xù)開展 “ 送溫暖 ” 活動，做好困難教職工的幫扶工作。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用，使廣大農(nóng)村未成年人能夠在課堂之外，享受到與城市孩子一樣的素質(zhì)教育。堅持反腐倡廉戰(zhàn)略方針，積極開展廉政示范教 第 21 頁 共 24 頁 育和警示教育，努力建設(shè)一支務(wù)實高效廉潔自律型的干部隊伍。 提高黨建工作科學(xué)化水平。深入貫徹 “ 以生為本、以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)、以學(xué)評教 ” 的課堂教學(xué)理念，通過開展學(xué)科課堂教學(xué)觀摩研討、高效課評選等活動，努力打造高效課堂。 第 20 頁 共 24 頁 改革教學(xué)評價辦法。加強生命教育和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的志趣和積極的心態(tài)。大力實施生本教育，開發(fā)學(xué)生潛能，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主 人，不讓一名學(xué)生掉隊，使每一名學(xué)生都能學(xué)有所得。按照抗震加固、綜合防災(zāi)的要求，集中重建整體出現(xiàn)險情的 d 級危房，改造加固局部出現(xiàn)險情的 c 級和達(dá)不到抗震設(shè) 第 19 頁 共 24 頁 防要求的校舍，不斷消除中小學(xué)校舍安全隱患，提高全區(qū)中小學(xué)校舍防震抗災(zāi)能力，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。計劃用 3 年左右的時間，投資 180 萬元，完成XX 縣區(qū) 10 所中小學(xué)校的教學(xué)儀器更新工作。根據(jù)全區(qū) “ 一核二區(qū)三片 ”城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)布局和 “ 一城六鎮(zhèn)二十個農(nóng)村社區(qū) ” 城鎮(zhèn)村空間布局思路，按照 “ 高中學(xué)校和職業(yè)學(xué)校向中心 XX 縣區(qū)集聚，農(nóng)村初中學(xué)校向中心城鎮(zhèn)集聚，小學(xué)、幼兒園向農(nóng)村新社區(qū)集聚 ” 的原則，實施教育資源整合優(yōu)化工程，全面整合優(yōu)化全區(qū)教育資源配置，逐步撤并 “ 散小低弱 ” 學(xué)校。加強骨干教師培養(yǎng)，繼續(xù)。完善教師考核、考評制度，嚴(yán)格落實職稱改革政策，認(rèn)真組織教師職稱評定。以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為學(xué)習(xí)內(nèi)容，大力開展教師職業(yè)道德培訓(xùn)，大力倡導(dǎo) “ 學(xué)為人師，行為世范 ” 的師德精神，不斷健全完善師德行風(fēng)評價監(jiān)督機制，增強教師熱心從教、服務(wù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。 （四）加強教師隊伍建設(shè)，全面提升 教師素質(zhì)。 認(rèn)真貫徹各級關(guān)于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生 資助政策的一系列文件精神，不斷完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，完成資助2200 名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的任務(wù)，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生公平接受教育的權(quán)利。繼續(xù)完善 “ 校財局管 ” 制度，做好預(yù)算、決算及收支計劃，管好用好各項資金，提高資金使用效益。組織好學(xué)校課外藝術(shù)活動，舉辦全區(qū)中小學(xué)生 “ 百靈 ” 藝術(shù)節(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。貫徹落實，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》廣泛開展學(xué)生陽光體育運動，積極參加全國億萬學(xué)生冬季長跑活動。堅持 “ 就近入學(xué)、劃片招生 ”原則，加強招生管理，嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。 全面規(guī)范辦學(xué)行為。 深化基礎(chǔ)教育課程改革。以抓好辦學(xué)理念、學(xué)生文化、課程文化、制度文化、物質(zhì)文化建設(shè)為重點，積極推進(jìn)以營造濃厚育人氛圍為重點的校園文化建設(shè)。 加強學(xué)校德育工作。力爭有 5 所民辦教育機構(gòu)創(chuàng)建 第 14 頁 共 24 頁 為 xx 市民辦教育優(yōu)秀單位。實施 “ 陽光培訓(xùn) ” 工程，充分利用全區(qū)職業(yè)教育資源，做好農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員技術(shù)培訓(xùn)和城市下崗職工再就業(yè)等各項培訓(xùn)。進(jìn)一步加強中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)力度，積極與大中型企業(yè)聯(lián)系，選派教師到企業(yè)接受實習(xí)培訓(xùn)，提高專業(yè)教師的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的 “ 雙師型 ” 教師隊伍。加強對特殊教育的管理，提高特殊教育水平，推進(jìn)隨班就讀工作，確保殘疾兒童 第 13 頁 共 24 頁 入學(xué)率和鞏固率。大力倡導(dǎo)質(zhì)量立校、特色立校，提高教育教學(xué)管理水平，促進(jìn)普通高中科學(xué)發(fā)展。提電子學(xué)籍管理系統(tǒng) ” 高義務(wù)教育管理水平，認(rèn)真落實控制輟學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，提高鞏固率。加大控輟 提高 義務(wù)教育發(fā)展水平。探索幼小銜接，大力提倡 第 12 頁 共 24 頁 特色幼兒園建設(shè)。強化學(xué)前教育行政管理，開展全區(qū)幼 兒園定類評估，提高辦園水平。落實四十六個目標(biāo)項目。 加強學(xué)校管理督導(dǎo)及學(xué)生資助工作，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展；建立 “ 一村一教師，一校聘三員 ” 工作機制，構(gòu)建和諧教育網(wǎng)絡(luò)。 大力發(fā)展職業(yè)教育，為老工業(yè)區(qū)振興提供人才智力保障。 二、總體安排突出一個中心：堅持以教學(xué)為中心，開展教學(xué)質(zhì)量提升年活動，辦好人民滿意的教育。學(xué)前三年毛入園率達(dá) 98%。 。 。為全縣義務(wù)教育階段教師配備專用計算機 1200 臺，實現(xiàn)全縣未接入教育城域網(wǎng)的 30 所規(guī)模較小學(xué)校全部通過光纖或 vpn 方式接入，逐步實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。加強監(jiān)管，嚴(yán)把進(jìn)度，確 保改薄工程錢 花好、事辦好。多方獲取信息，搭建交流平臺，開好中考高考備考研討會，改進(jìn)復(fù)習(xí)方法，提高備考效率，加強考試誠信教育。堅持將課程標(biāo)準(zhǔn)作為考試命題的唯一依據(jù)。按照 “ 六要 ” 要求重新制定《中小學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見》，做到備課講求實效性，課堂教學(xué)突出學(xué)生自主性，輔導(dǎo)講究針對性，作業(yè)批改注重時效性，考試加強師生同步性，重點推進(jìn)學(xué)生作業(yè)內(nèi)容、形式的改革，不斷探索實效高效的常規(guī)管理模式，完善學(xué)生綜合素質(zhì) 評價體系，減輕師生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效益。完善督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，重點強化規(guī)范辦學(xué)、均衡發(fā)展、質(zhì)量提升等方面的督查指導(dǎo)，不斷提高督導(dǎo)工作的針對性、實效性和公信力。認(rèn)真落實 “ 一崗雙責(zé) ” ，切實加強安 第 7 頁 共 24 頁 全教 育，經(jīng)常開展多種形式的安全演練。 。開展學(xué)校道德講堂活動，加強鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)和管理，加強學(xué)生心理健康