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讓我們選擇堅強教案設計-wenkub.com

2025-11-08 03:47 本頁面
   

【正文】 三:鞏固反饋 1、多媒體出示板書設計 2、活動:“談體會”活動 師:學習本節(jié)課后,你在意志品質方面有什么新的認識和體會,對你以后的成長有什么幫助? 生:略。這種壞習慣會嚴重危害你的生活和學習,而如果養(yǎng)成的是良好學習習慣,就能使我們青少年在學習上不斷地進步,取得好的成績。這就說明我們青少年在面對一些不良行為和不良誘惑的時候,如果沒有堅強的意志品質很有可能會走上歧途,而要抵制這些不良誘惑,就需要堅強意志,抵制住了就能保證自己不會走上違法犯罪的道路,才能走上正軌的人生路,專心學習和工作。 Ⅰ、讓問卷調查中選擇 A的同學談堅強的意志品質對他的學習生活所起的作用。 師 :引導學生分析問卷:如果你都選擇了“ A”說明你是一個意志堅強的人。 早晨 起床的鬧鐘響了,你會( ) A、馬上起床 B、沒關系,睡好了再起床 做功課時,遇上了喜歡看的電視節(jié)目,你會( ) A、做作業(yè) B、看電視 當你在運動場上進行長跑比賽時,眼看自己不能取得名次,你會( ) A、堅持跑下來 B、放棄 當你發(fā)現有人正在樓梯上推搡,你會( ) A、堅決制止 B、與我無關 生:做問卷調查。(果斷性) 3.在碰到挫折和失敗的時候 ,可以調節(jié)自己的消極情緒,不灰心,不氣餒。 Ⅰ、活動:“心中榜樣,大家說”活動 師:同學們心目中,還有哪些意志堅強的榜樣呢 ?可以是名人也可以是你們身邊的人。(自制力)只有這樣才能提高自制力,戰(zhàn)勝挫折 教師: 邰麗 華被特邀與世界頂級藝術家同臺演出,被藝術節(jié)的藝術總監(jiān)譽為 “ 美與人性的使者 ” ,在日本為世界殘疾人會議演出,被譽為 “ 全球六億殘疾人的形象大使 ” ,
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