人教版六年級上冊青山不老教學設(shè)計-wenkub.com
2024-11-18 03:07 本頁面
【正文】 2．交流讀后感受。這位普通的老人讓我領(lǐng)悟到──（生齊讀）青山是不會老的！ 四、再讀全文，積累拓展 1．讀課文，積累自己喜歡的語段。 ②指導：“與山川共存，與日月同輝”是什么意思？ 老農(nóng)能和山水共存，像日月一樣永放光輝嗎？聯(lián)系上下文想想，作者為什么這樣說。 （如有條件可用課件補充介紹晉西北的地理、經(jīng)濟、西伯利亞大風、沙塵暴等資料。去年冬天，他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺電視機。 3．檢查學生自學情況，說說課文主要講了什么內(nèi)容？ 三、指導閱讀，感受“奇跡” 1．自由讀課文，根據(jù)提示思考問題，勾畫答案，批注感受。 2．了解我國晉西北地區(qū)沙化現(xiàn)象以及植樹造林的狀況。 2．有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)
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