5普通高中課程改革實(shí)施方案-wenkub.com
2024-09-11 22:57 本頁(yè)面
【正文】 （四）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍 高中課程改革是國(guó)家全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，各級(jí)教育行政部門要積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣闹匾暫椭С?，加?qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造有利于普通高中新課程實(shí)施工作的良好氛圍。學(xué)校應(yīng)成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的新課程實(shí)施工作小組，貫徹落實(shí)市、區(qū)課程改革的各項(xiàng)要求，做好學(xué)校新課程改革 工作的規(guī)劃、實(shí)施和管理工作。充分發(fā)揮相關(guān)高校和科研院所的作用，加大專業(yè)研究力度，對(duì)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的研究、設(shè)計(jì)、實(shí)施、指導(dǎo)，提供強(qiáng)有力的專業(yè)支撐。鼓勵(lì)教師增強(qiáng)研究意識(shí)，養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思的習(xí)慣，把對(duì)新課程的研究和日常教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)；進(jìn)一步發(fā)揮備課組在新課程教學(xué)中的作用，鞏固 “ 備課組建設(shè)工程 ” 的成果，使之成為學(xué)習(xí)型、研究型的基層教學(xué)組織。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要認(rèn)真組織教育行政干部、校長(zhǎng)、教師和教研人員學(xué)習(xí)教育改革政策和新 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 課程理論，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，主動(dòng)適應(yīng)新課程要求。 一批普通高中新課程改革樣本學(xué)校。必修和選修 Ⅰ 課程的每個(gè)模塊的教學(xué)時(shí)間通常為 36 學(xué)時(shí)。選修 Ⅱ 是由學(xué)校根據(jù)本地社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、文化發(fā)展的需要和學(xué)生的興趣開(kāi)設(shè)的課程。 （二）課程內(nèi)容。制定符合素質(zhì)教育方向、有利于高中新課程實(shí)施、具有 *特色的普通高中評(píng)價(jià)體系，不斷提高普通高中教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真規(guī)劃、積極開(kāi)發(fā)新課程實(shí)施所需的課程資源，建立廣泛而有效的課程資源網(wǎng)絡(luò)。 （四）建立以校為本的教學(xué)研究制度。 （二）建立校內(nèi)選課制度和學(xué)分管理制度。 —— 探索創(chuàng)新。 —— 因地制宜。更新教育觀念，優(yōu)化教學(xué)方式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，逐步建立起順應(yīng)時(shí)代要求、符合基本市情、充滿教育活力、富有改革實(shí)效的 *市普通高中新課程體系，為造就大批高素質(zhì)勞動(dòng)者、專門人才和創(chuàng)新人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 二、基本原則 認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的精神，落實(shí) XX 省 “ 積極推進(jìn)、點(diǎn)上突破、兼顧各方、逐步到位 ” 的工作方針，本著積極穩(wěn)妥、因地制宜、規(guī)范有序、探索創(chuàng)新的基本原則，科學(xué)有效
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