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北京市實施教育部普通高中課程方案(實驗-wenkub.com

2024-08-29 13:32 本頁面
   

【正文】 考慮大多數(shù)學校目前的實際情況,市提出以下建議供區(qū)縣和學校安排課程時參考(詳見各科目教學指導意見): 語文:文理方向均至少選修 4 個模塊,內容可依據(jù)課程標準所規(guī)定的 5 個選修系列內容并結合教材確定; 英 語:文理方向均至少選修課程標準所規(guī)定的模塊 8; 數(shù)學:文科方向至少選修課程標準所規(guī)定的模塊 1 12,理科方向至少選修課程標準所規(guī)定的模塊 2 2 2《幾何證明選講》、《坐標系與參數(shù)方程》; 思想政治:文科方向至少選修《經濟學常識》、《國家和國際組織常識》; 歷史:文科方向至少選修《近代社會的民主思想與實踐》、《歷史上重大改革回眸》、《中外歷史人物評說》; 地理:文科方向至少選修《旅游地理》、《自然災害與防治》; 物理:文科方向至少選修課程標準所規(guī)定的模塊 11,理科方向至少選修課程 標準所規(guī)定的模塊 3 3 3 35; 化學:文科方向至少選修《化學與生活》,理科方向至少選修《化學與生活》、《有機化學基礎》、《化學反應原理》; 生物:理科方向至少選修《生物技術實踐》、《現(xiàn)代生物科技專題》。 ( 2)表中“必選”是指該模塊學分為必修學分,“選修”是指該模塊學分為選 修學分。學生至少獲得 3 個選修學分 至少 3 學校根據(jù)實際情況和學生需要,在余下課時內自行安排選修Ⅱ課程。這兩類模塊均需要學生從課程標準所規(guī)定的選修模塊中加以選擇。學生至少獲得 2 個選修學分 至少 2 班團會 每周一課時 周課時總數(shù) 35 注: ( 1)表中“必修 1”表示該科目的必 修模塊 1,詳見各科目課程標準。 綜合實踐活動 研究性學習活動 建議至少完成 3 個研究課題(或項目) 社區(qū)服務 不少于 10 個工作日 社會實踐 參加 1 周社會實踐 參加 1 周社會實踐 參加 1 周社會實踐 選修Ⅱ 學校根據(jù)當?shù)厣鐣?、經濟、科技、文化發(fā)展需要和學生興趣,開設供學生選擇的綜合性、創(chuàng)新性、有特色的學校課程。雕塑;系列 3:設計 6.按照教育部和北京市要求,保證專題教育課的開設 在普通高中新課程中繼續(xù)安排教育部和北京市所要求的各專題教育課(教基廳[ 2020] 3 號文件、京教基[ 2020]12 號文件),可利用學生選修學時進行。 5.準確把握課程特點,開設好綜合實踐活動課程 綜合實踐活動是國家規(guī)定的必修課程。 4.建立選課指導制度,引導學生形成有個性的課程修習計劃 各普通高中要鼓勵學生根據(jù)本人實際情況,特別是興趣、愛好和發(fā)展?jié)摿?,選修不同的課程。 各區(qū)縣和學校還必須確保學生每天在校 1小時的體育活動時間,每周至少 1 學時的班團活動時間。 各區(qū)縣和學校應積極創(chuàng)設條件,努力開發(fā)課程資源,以盡可能滿足學生的學習需求。 各區(qū)縣和學??筛鶕?jù)實際情況對有關科目必修模塊的安排順序進行調整。建議學校在高一年級、高二年級和高三年級各安排1 周,學生必須參加。 (五)社區(qū)服務時間 三年不少于 10 個工作日。 2.藝術(或音樂、美術)、體育與健康等科目的 1 個模塊教學時間通常為 18 學時,一般每周安排 2 學時或 1 學時。 2.原則上每周按 35 學時安排教學。 語文、外語、數(shù)學、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術等科目,學生每學習 1 個模塊并通過考核可獲得 2 學分,每學習一個專題并通過考核可獲得 1 學分。 普通高中課程以學分描述學生的課程修習狀況。 普通高中課程設置語言與文學、數(shù)學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康和綜合實踐活動 8 個學習領域,包括語文、外語、數(shù)學、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(含信息技術和通用技術)、藝術(或音樂、美術)、體育與健康 1213 個科目。 每學年 52 周,其中教學時間 40 周,社會實踐 1 周,假期(寒暑假、國家法定節(jié)假日) 11周。 (二)選擇性原則 體現(xiàn)基礎教育課程改革的基本精神,為學生發(fā)展和學校發(fā)展提供更多的選擇,促進普通高中學生在達到國家課程方案和課程標準所規(guī)定的基本要求基礎上學有所長,促進普通高中學校在均衡發(fā)展的基礎上辦有特色。 北京市實施教育部《普通高中課程方案(實驗)》 的課程安排指導意見 (試行) 為貫徹教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》和實施《普通高中課程方案(實驗)》,積極穩(wěn)妥地推進北京市普通高中課程改革實驗工作,特提出本意見,請各區(qū)縣和學校
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