三年級(jí)英語上冊(cè)recycle1教案人教pep-wenkub.com
2024-11-18 01:54 本頁面
【正文】 六、布置作業(yè)（ Homework） 將所學(xué)的英語字母的大小寫在四線三格內(nèi)抄寫五遍。 (2)學(xué)生將書本上的大寫字母與相應(yīng)的小寫字母連線，并大聲讀出來。 (2)教師用百米比賽中的起跑線和終點(diǎn)線引出單詞 “ start” 和 “ finish” ，并帶讀幾遍。獎(jiǎng)勵(lì)班里第一個(gè)說出這個(gè)詞的同學(xué)。 How are you? 二、課前預(yù)習(xí) （ Preview） “ Guessing Game” 來復(fù)習(xí)顏色。 。 ，初步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。 五、 課堂小結(jié)（ Summary） 師生一起總結(jié)本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。 學(xué)生手里拿著與自己最喜歡的顏色相對(duì)應(yīng)的蠟筆，教師說： Black, black, stand up. Blue, blue, put up your hand. Yellow, yellow, stamp your foot...學(xué)生根據(jù)教師的指令做相應(yīng)的動(dòng)作。 ，學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容給圖片涂色。教師從盒子中隨意拿出一個(gè)蠟筆放在背后，不讓學(xué)生看見。 ，師生進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。 二、課前預(yù)習(xí) （ Preview） “Sing a song.” 部分的歌曲 How are you?，全班學(xué)生跟唱。 教學(xué)準(zhǔn)備 。 板書設(shè)計(jì) Recycle1 The First Period Hello! / Hi! Good morning. / Good afternoon./Good evening. How are you? Fine, thank you./Very well, thanks. Nice to meet you. Nice to meet you, too. What’s your name? My name is .../I’m... This
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