【總結(jié)】科學(xué)探究的7個環(huán)節(jié)提出問題猜想與假設(shè)制定計劃與設(shè)計實驗進行實驗與收集數(shù)據(jù)分析與論證評估交流與合作下面是從互聯(lián)網(wǎng)查找“世界飛人”北京奧運會短跑冠軍博爾特跑100米的研究資料:從起點算起每10米所用時間分別是:、、、、、、、,最后20米用了,總成績?yōu)椋骸?/span>
2025-06-12 01:51
【總結(jié)】1第四節(jié):測量平均速度2復(fù)習(xí)?1、什么是速度、速度的公式??2、怎樣正確使用刻度尺?3科學(xué)探究的環(huán)節(jié):4提出問題比解決一個問題更重要。進行實驗與收集證據(jù)(1)先尋找別人對這個問題的研究成果。(2)
2024-12-08 10:29
【總結(jié)】變速直線運動平均速度瞬時速度1、變速直線運動物體在一直線上運動,如果在相等的時間里位移不相等。這種運動就叫變速直線運動理解:1)不必在任何相等的時間內(nèi)位移均不相等2)直線運動的物體只有勻速直線運動和變速直線運
2024-11-30 08:40
【總結(jié)】第4節(jié)測量平均速度第一章機械運動導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練?各字母代表什么含義?,需要測量哪些物理量?需要什么測量工具?導(dǎo)入新課思考:學(xué)習(xí)目標(biāo),并求出平均速度。(重點),加深對平均速度的理解。(難點)認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課
2025-06-15 12:06
【總結(jié)】第一章機械運動第4節(jié)測量平均速度一、新課引入草地上滾動的足球從房檐落下的水滴從斜坡滑下的自行車物體的運動速度是否改變?怎樣知道速度是如何改變的?二、新課講解科學(xué)探究的環(huán)節(jié):進行實驗與收集證據(jù)(1)先尋找別人對這個問
2025-06-14 14:24
【總結(jié)】人教版八年級物理上冊(新版)第一章機械運動看:粉筆頭的自由下落看:小車的運動思考:①根據(jù)前邊所學(xué)知識,怎樣知道這些物體運動的快慢?②速度的計算公式是什么?怎樣計算和比較它們的平均速度?科學(xué)探究的環(huán)節(jié):提出問題比解決一
2024-12-08 10:27
【總結(jié)】2021年新人教版(走進中考)第一章第4節(jié):測量平均速度一、選擇題1.(10赤峰)赤峰到北京的距離大約是5×102km,如果將來要建成高速鐵路,列車速度可達3×102km/h,到那時如果我們要從赤峰坐高鐵直達北京,列車按此速度運行需要的時間是C2.(
2024-11-30 13:24
2025-06-14 14:26
【總結(jié)】測量平均速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會用刻度尺和停表測物體的平均速度2、加深對平均速度的理解,學(xué)會分析速度的變化【學(xué)習(xí)重點】1、學(xué)會用刻度尺和停表測物體的平均速度【學(xué)習(xí)難點】加深對平均速度的理解,學(xué)會分析速度的變化【自主學(xué)習(xí)】【自學(xué)導(dǎo)航】,用______來描述物體運動的快慢2、速度的公式是______、時間的公式是
2024-12-09 08:57
【總結(jié)】§測量平均速度實驗探究:測量小車沿斜面滑下的平均速度小車在斜面下滑時的速度可能越來越大三、設(shè)計實驗二、猜想與假設(shè)一、提出問題小車沿斜面下滑時,速度是否變化?如何變化?如何設(shè)計實驗?——想法測出不同路段的平均速度S1金屬片(原理):t1(金屬片的作用:
2024-11-21 05:03
【總結(jié)】第四節(jié):測量平均速度科學(xué)探究的環(huán)節(jié):探究小車在斜面上的運動情況提出問題:小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的?提出問題比解決一個問題更重要。S1S2金屬擋板制定計劃與設(shè)計實驗:s3t3t2t1金屬擋板的作用:便于測量時間【器材
2024-11-21 02:23
【總結(jié)】第4節(jié)測量平均速度第一章機械運動1.(3分)一個運動物體在前2s內(nèi)的平均速度是3m/s,后3s內(nèi)的平均速度是5m/s,則它在5s內(nèi)的平均速度是()A.4m/sB.5m/sC.m/sD.3m/s2.(3分)成都東站到上海虹橋站全程1985km,D354
【總結(jié)】第一章機械運動第四節(jié)測量平均速度實驗探究:小車沿斜面滑下速度的變化環(huán)節(jié)一:提出問題小車沿斜面下滑時,速度是否變化?如何變化?環(huán)節(jié)二:猜想與假設(shè)小車在斜面下滑時的速度可能越來越大環(huán)節(jié)三:制定計劃與設(shè)計實驗如何設(shè)計實驗?提出問題猜想與假設(shè)制定計劃與設(shè)計實驗進行實驗與收集
2024-11-18 18:27
【總結(jié)】測量平均速度復(fù)習(xí)與討論1.速度的公式及各字母含義?2.如果想測量一個物體的平均速度,需要測量那些物理量?需要什么測量工具?3.如何使用刻度尺?如何使用停表?動動手:練習(xí)停表的使用老師將一個乒乓球從高處釋放。同學(xué)聽到乒乓球第一次撞擊地面的聲音開始計時,聽到第二次撞擊地面的聲音停止計時,并比較計時結(jié)果。實
2024-11-21 02:51
【總結(jié)】上饒縣汪村學(xué)校八年級物理教學(xué)案執(zhí)筆:____蔣道陽_____審核:______________課題:測量平均速度課型:_____新授___課時:__1個課時______授課人:___蔣道陽___授課時間:_________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、在物理知識方面要求加深學(xué)生對平均速度的理解。2、掌握停表的使用,會
2024-11-19 22:42