【正文】 再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。形成了優(yōu)秀學生帶頭，后進生不甘落后，形成積極向上的學習風氣。調(diào)動學習積極性，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班學生學習成績。 4 月份上旬將進行理想教育，搞好勵志篇的班會教育。 二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風 深入全面地了解學生，努力營造團結(jié)向上的班集體。配合政教處的工作，我將積極開展了有益于學生身心健康發(fā)展的活動和一系列的主題班會，諸如行為 習慣養(yǎng)成和青春期教育。 總之，在我長期形成的教育思想指導下，我要堅持看到每個學生的優(yōu)點、閃光點、特別是教育的切入點，我認為當教師就要有 “ 對死灰也要吹著火 ” 的煥發(fā)和啟迪學生的能力。開好每學期的家長會 。以點帶面，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。這學期繼續(xù)對班干部實行輪換制度，定期培訓，使每個學生都有機會嘗試當班班干部，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。我將針對學生的年齡特點，組織學生進地活動， 并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，三操勤做。 (2)為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，加強班級體體育衛(wèi)生工作，抓好 “ 一課、三操 ” 。 (1)保護校園，進行愛學校的教育。 使學生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。針 對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學生創(chuàng)造條件，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。 二、情況分析 本班現(xiàn)有學生 40 人，其中男生 21 人，女生 19 人。 二年級班主任工作計劃篇 9 冬去春來，帶著對我班美好的憧憬，回到工作崗位。 (1)每天站隊時對學生進行一到兩分鐘的安全教育，對當天發(fā)生的不安全事情及時指 出，并強調(diào)路對安全。 (5)組織學生積極參加學校組織的各種文藝活動，并認真做好前期準備工作，爭取取得優(yōu)秀的成績，以此來培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。班會上認真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。 培養(yǎng)學生的集體榮譽感，爭取在學校開展的各項文藝活動中取得好名次。 三、本學期奮斗目標： 根據(jù)本班與其他班的差距及本班學生的 特點，我制定了如下的目標： 學校的平時檢查如周評比、衛(wèi)生檢查等努力爭先。在紀律方面，主要表現(xiàn)在早午間操時及上副課時學生紀律較差。 二年級班主任工作計劃篇 8 本學期我繼續(xù)擔任二年級班主任，通過一學期的接觸，我對本班的情況已經(jīng)有的深入的了解。 教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記。 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 抓好 “ 兩操 ” ，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。 繼續(xù)開展 “ 讀書型家庭 ” 的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和水平。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，培養(yǎng)學生的集體觀念。 三、德育工作總目標： 重視對學生進行集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。但也有個別同學學習習慣較差，學習中困難較多，學習意識淡薄。 重視文化知識教育，引導學生參與學校各項活動，實現(xiàn)全面發(fā)展。 二年級班主任工作計劃篇 6 一、指導思想： 以 “ 以人為本、以德為先 ” 重要思想為指導，全面推行素質(zhì)教育，深入貫徹落實精神，以 “ 五生 ” 德育為理念，以愛國主義教育為主線，以少先活動為載體，開展豐富多采的教育活動。具體做法如下： 對于個別學生的教育，應該堅持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。 ⑵ 選拔、培養(yǎng)和使用班干部 班干部定期輪換，讓更多的學生有鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)學生當班干部為班級整體利益負責，增強責任心和責任感，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。 (2)不定期家訪，定期召開集體家長會。弘揚正氣，培養(yǎng)學生能自覺做文明守紀、勤奮上進的小學生。 。 “ 手拉手 ” 活動。對隊員的行為規(guī)范進行檢查，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀少先隊輔導員。 四、堅持不懈做好各項常規(guī)工作。 。 加強少先隊基層組織隊伍建設。工作目標及措施： 一、加強輔導員隊伍的建設。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、愛書人等各種評比活動。 五、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān) 督崗，進行檢查與監(jiān)督。 四、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。 (4)、認真做課間操和眼。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣，熱愛學習，團結(jié)友愛，做個文明的孩子是我工作的重點。 由于我校是一所寄宿制學校，有一部分學生剛來，對學校的一切都很陌生。 二年級班主任工作計劃篇 3 一、班級基本情況： 我是一名新來的老師，剛剛接手二年級一班的班主任。 上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。 小組評比，結(jié)合我校七項評比制度，每周評出先進小組。 自習課的管理，為養(yǎng)成學生自覺學習的習慣，建立班委互相監(jiān)督制度，尤其在每周一教師進行政治學習的時候讓學生進行獨立的管理班級，培養(yǎng)學生的管理和自我管理能力。 ” 往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最的，但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。 抓住每一次月考，及時進行總結(jié)，指導，鼓勵。 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。 力爭做好每位學生的思想工