20xx學校心理健康教育工作計劃范本-wenkub.com
2024-09-11 12:21 本頁面
【正文】 歸整學生健康教育心理檔案。 依托少先隊組織，成立 “ 兒童心理咨詢室 ” 通過主題談話、游戲活動、跟蹤服務(wù)等 (本 文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道 )教育活動途徑幫助緩解兒童心理障礙。來了解分析學生的個性特征。 通過有主題的心理健康知識教學活動，談話法、書信法、角色扮演法、游戲法、問卷調(diào)查法、問題辨析活動等教育教學形式途徑研究搜集學生學生不同年齡心理特征。 以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性 。努力以高尚的師德風范，責任心、愛心為學生 心理健康做好服務(wù)工作。 2024 學校心理健康教育工作計劃范本 (二 ) 一、指導思想 堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 “ 三個代表 ” 重思想為指導。 組織教師參加全區(qū)心理健康教育論文評比。 三月份 組織教師重點學習 “ 中小學心理健康教育指導綱要 ” 。 (3)進行教學觀摩，組織全校性的心理健康教 育輔導活動研討。 (5)心理輔導站：對個別存在心理障礙的學生，由校長負責進行心理疏導。每月開展一次群體輔導活動。充分認識心理健康教育是根據(jù)中小學生生理、心理發(fā)展特點，運用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動，是素質(zhì)教育的
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