孤獨之旅教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《孤獨之旅》教學(xué)設(shè)計 《孤獨之旅》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：整體感知課文內(nèi)容，理解“孤獨之旅”的含義，分析人物形象，理解景物描寫對渲染氣氛、抒發(fā)感情、推動故事情節(jié)發(fā)展的作用。 ...

2024-10-13 15:32

孤獨之旅教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：孤獨之旅教學(xué)反思 《孤獨之旅》教學(xué)反思 《孤獨之旅》節(jié)選自曹文軒的長篇小說《草房子》。課文向讀者展示了主人公杜小康在牧鴨生活中，戰(zhàn)勝了恐懼和孤獨而成熟、堅強地成長歷程，是一個小小少年成長的...

2024-10-21 09:15

孤獨之旅教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《孤獨之旅》教學(xué)設(shè)計 　　《孤獨之旅》教學(xué)設(shè)計1一、導(dǎo)入新課： 　　二、走近作者： 　　曹文軒：1954年1月生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974年入北京大學(xué)中文系讀書，后留校任教?，F(xiàn)為中國作家協(xié)會全...

2024-12-06 00:53

魯教版語文八下孤獨之旅2-資料下載頁

【總結(jié)】“……在連綿不斷的行動和感情的激流里，你們應(yīng)該為自己保留一間單房，離開人群，單獨幽居，以便認(rèn)清自己力量的弱點，深入思考，然后重新再去接觸大地……”羅曼·羅蘭“孤獨是一種正常并且健康的心態(tài)——如果程度得當(dāng)?shù)脑?。它?biāo)志著一種人格的成熟。它使人少了許多盲目。它使人在嘈雜的生活中有了一份保護身心健康的清靜。”

2024-11-28 00:27

孤獨之旅(教學(xué)設(shè)計)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《孤獨之旅》(教學(xué)設(shè)計)教學(xué)設(shè)計 《孤獨之旅》教學(xué)設(shè)計 沁園中學(xué)郭靜楠 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理清故事情節(jié)，體會人物形象。 2、理解小說中環(huán)境描寫的作用，學(xué)習(xí)結(jié)合環(huán)境描寫展現(xiàn)人物心情的寫...

2024-10-21 05:23

孤獨之旅教學(xué)反思大全-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《孤獨之旅》教學(xué)反思（大全） 《孤獨之旅》節(jié)選自曹文軒的長篇小說《草房子》，是九年級上冊第三單元的一篇自讀課文。課文向讀者展示了少年杜小康在放鴨生活中戰(zhàn)勝恐懼和孤獨最終成長起來的歷程，小說命...

2024-10-21 05:44

孤獨之旅教學(xué)設(shè)計示例-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：孤獨之旅教學(xué)設(shè)計示例 孤獨之旅教學(xué)設(shè)計示例 一、整體感知 導(dǎo)入新課，并介紹作家作品（略） 二、通讀全文 用自己的話來概括小說的故事情節(jié)，在小組內(nèi)討論，要求語言必須簡潔明了。 三、明...

2024-10-21 09:40

孤獨之旅(教學(xué)設(shè)計a)--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 孤獨之旅（教學(xué)設(shè)計A） 教學(xué)設(shè)想 本文記敘了一個失學(xué)少年在一段孤獨生活中終于突然地長大了，堅強了的故事，令人感恩良多。在教學(xué)時，可以引導(dǎo)學(xué)生多朗讀，在朗讀中...

2025-04-05 21:37

孤獨之旅教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：孤獨之旅教學(xué)案例 《孤獨之旅》教學(xué)案例 遷安鎮(zhèn)丁官營中學(xué)：申小軍語文***背景 《孤獨之旅》節(jié)選自曹文軒的長篇小說《草房子》?！恫莘孔印肥且徊筷P(guān)于少年成長的長篇小說。全書共９章，作者寫了...

2024-10-21 09:15

孤獨之旅教學(xué)設(shè)計(一)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：孤獨之旅教學(xué)設(shè)計(一) 《孤獨之旅》教學(xué)設(shè)計(一) 教學(xué)目標(biāo)： 1．熟讀課文，體會成長中的感受； 2．理解文意，概括故事情節(jié)及人物形象；3．了解小說三要素，理解環(huán)境描寫的阼用。 教學(xué)...

2024-10-13 10:38

10、孤獨之旅教學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：10、《孤獨之旅》教學(xué)案 孤獨之旅 【教學(xué)目標(biāo)】 1．熟讀課文，抓住記敘的六要素，概括故事情節(jié)。 2．體會成長中的感受，分析人物的心理，學(xué)會描寫心理。3．找出文中的環(huán)境描寫，理解環(huán)境描...

2024-11-03 22:14

孤獨之旅ppt教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：孤獨之旅ppt教案 孤獨之旅ppt教案 ?名言欣賞——關(guān)于“孤獨” 人離家原因有三：一是外面有一個廣大無邊的世界。二是離家也許是出自無奈。三是人的眼中、心里，總有一個前方在召喚著他。 ...

2024-10-21 09:03

語文課件孤獨之旅1-資料下載頁

【總結(jié)】孤獨之旅作者：曹文軒?1．文學(xué)意味濃郁，能引起讀者的閱讀興趣。?2．“孤獨之旅”，實際是一個過程性的東西，可以認(rèn)為是對杜小康放鴨生活的一個概括，是杜小康在孤獨中成長的過程。?3．“孤獨”充滿字里行間，滲透了杜小康放鴨的全部生活空間與心靈空間。孤獨之旅文題“孤獨”的含義：一、指小康

2025-05-01 21:13

語文課件孤獨之旅3-資料下載頁

【總結(jié)】孤獨之旅曹文軒無錫市河埒中學(xué)夏新一萬曉琳整體把握本文寫了一個怎樣的故事?如果你是這部作品的作者，你可能給它取什么名？你覺得用現(xiàn)在的題目好嗎?旅：從一地到另一地的旅行路程。題目既指出父子二人一段寂寞孤獨的放鴨生活，也指小主人公成長的一段心路歷程。在

2025-05-01 20:50

陳涉世家課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎光臨九四班陳涉世家司馬遷執(zhí)教者桂集中學(xué)徐景功司馬遷，西漢著名史學(xué)家。他生于史官世家，父親司馬談，是西漢中央政府的“太史令”。司馬遷自幼受家庭的熏陶，博覽群書，才華出眾。二十歲以后，又到各

2024-11-24 14:35

2陳曉晴---孤獨之旅教學(xué)課件(2)-wenkub

2陳曉晴---孤獨之旅教學(xué)課件(2)(已修改)

2陳曉晴---孤獨之旅教學(xué)課件(2)(編輯修改稿)

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2陳曉晴---孤獨之旅教學(xué)課件(2)(已改無錯字)